△ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c．若c=
2
，b=
6
，B=120°，則sinC等于（　�。�
A、
6
B、2
C、
3
2
D、
1
2
考點(diǎn)：正弦定理
專題：解三角形
分析：由條件利用正弦定理求得sinC的值．
解答： 解：△ABC中，∵c=
2
，b=
6
，B=120°，∴由正弦定理可得
b
sinB
=
c
sinC
，即
6
3
2
=
2
sinC
，∴sinC=
1
2
，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查正弦定理的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高速公路對(duì)行駛的各種車輛的速度v的最大限速為120km/h，行駛過程中，同一車道上的車間距d不得小于10m，則可用不等式表示為（　�。�
A、
v≤120km/h
d≥10m
B、v≤120（km/h）或d≥10（m）
C、v≤120（km/h）
D、d≥10（m）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知{an}為等差數(shù)列，若
a9
a8
＜-1且其前n項(xiàng)和Sn有最大值，則使得Sn＞0的n的最大值為（　�。�
A、16B、15C、9D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)數(shù)x的絕對(duì)值不大于2，則可用不等式表示為（　�。�
A、|x|＞2
B、|x|≥2
C、|x|＜2
D、|x|≤2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p；?x∈R，x≥2，那么命題￢p為（　�。�
A、?x∈R，x≤2
B、?x0∈R，x0＜2
C、?x∈R，x≤-2
D、?x0∈R，x0＜-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3-3ax-1，a≠0
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若f（x）在x=-1處取得極值，直線y=m與y=f（x）的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn)，求m的取值范圍．    
（Ⅲ）若a＞0，求函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，1]上的最小值g（a）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)開始，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的和等于同一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等和數(shù)列．已知等和數(shù)列{an}的第一項(xiàng)為2，公和為7，求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式an．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（1-2x）7=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a7x7．
（1）求a1+a2+a3+…+a7的值．
（2）求a1+a3+a5+a7的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知p：“對(duì)任意x∈R，2x2-3ax+9≥0”，q：“存在x∈R，x2+2ax+2-a=0”，若命題“p且q”是真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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