【題目】已知中,
,
,以
為軸將
旋轉(zhuǎn)
到
,形成三棱錐
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)取的中點
,連接
,取
的中點
及
的中點
,連接
,
,
,
.證明
平面
,即得
,再由平面幾何知識得
,由
可得線面垂直,從而得證線線垂直;
(Ⅱ)作出直線與平面所成的角,通過解三角形求解.
(Ⅰ)證明:取的中點
,連接
,取
的中點
及
的中點
,連接
,
,
,
.則
,
∵,∴
,由旋轉(zhuǎn)知
,
∴二面角的平面角即為
,
且,∴
平面
,
又平面
,∴平面
平面
.
∵,
,
∴為正三角形,∴
.
∵平面平面
,∴
平面
,
∵平面
,∴
.
易求得,
,
,
由,
,則
,所以
,
,
所以,從而
,
又,∴
平面
,
∵平面
∴
.
(Ⅱ)取的中點
,連接
,
,過點
作
邊上的高,垂足為
.
∵,又
,且
為
的中點,
∴,
,
∵,∴
平面
.
∵,且
平面
,∴
,
又,∴
平面
,
∴直線與平面
所成的角即為
,
由(Ⅰ)可知為正三角形,可知
,
則易求得,
,
∴,則
,
即直線與平面
所成角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年,也是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在2014年通過精準識別確定建檔立卡的貧困戶共有500戶,結(jié)合當?shù)貙嶋H情況采取多項精準扶貧措施,每年新脫貧戶數(shù)如下表
年份 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
年份代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
脫貧戶數(shù) | 55 | 68 | 80 | 92 | 100 |
(1)根據(jù)2015-2019年的數(shù)據(jù),求出關(guān)于
的線性回歸方程
,并預測到2020年底該鄉(xiāng)鎮(zhèn)500戶貧困戶是否能全部脫貧;
(2)2019年的新脫貧戶中有20戶五保戶,20戶低保戶,60戶扶貧戶.該鄉(xiāng)鎮(zhèn)某干部打算按照分層抽樣的方法對2019年新脫貧戶中的5戶進行回訪,了解生產(chǎn)生活、幫扶工作開展情況.為防止這些脫貧戶再度返貧,隨機抽取這5戶中的2戶進行每月跟蹤幫扶,求抽取的2戶不都是扶貧戶的概率.
參考公式:,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)=ex﹣ax2﹣ax,h(x)=ex﹣2x﹣lnx.其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若f(x)=h(x)﹣g(x).
①討論f(x)的單調(diào)性;
②若函數(shù)f(x)有兩個不同的零點,求實數(shù)a的取值范圍.
(2)已知a>0,函數(shù)g(x)恰有兩個不同的極值點x1,x2,證明:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,
為線段
上一點,且
,讓
繞直線
翻折到
且使
.
(Ⅰ)在線段上是否存在一點
,使平面
平面
?請證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)求直線與平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖拋物線的焦點為
,
為拋物線上一點(
在
軸上方),
,
點到
軸的距離為4.
(1)求拋物線方程及點的坐標;
(2)是否存在軸上的一個點
,過點
有兩條直線
,滿足
,
交拋物線
于
兩點.
與拋物線相切于點
(
不為坐標原點),有
成立,若存在,求出點
的坐標.若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某個微信群某次進行的搶紅包活動中,群主所發(fā)紅包的總金額為10元,被隨機分配為2.49元、1.32元、2.19元、0.63元、3.37元共5份,供甲、乙等5人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于4元的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù).
(1)當m=6時,求函數(shù)的極值;
(2)若關(guān)于x的方程在區(qū)間[1,4]上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】著名數(shù)學家華羅庚先生曾說過:“數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休.”在數(shù)學的學習和研究中,我們經(jīng)常用函數(shù)的圖象來研究函數(shù)的性質(zhì),也經(jīng)常用函數(shù)的解析式來琢磨函數(shù)的圖象的特征,如某體育品牌的LOGO為,可抽象為如圖所示的軸對稱的優(yōu)美曲線,下列函數(shù)中,其圖象大致可“完美”局部表達這條曲線的函數(shù)是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上不單調(diào),求
的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上有極大值
,求
的值.
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