【題目】設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前n項(xiàng)和為,滿足,且,公比大于1的等比數(shù)列滿足, .
(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前n項(xiàng)和;
(3)在(2)的條件下,若對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析, ;(2) ;(3) .
【解析】試題分析:
(1)結(jié)合函數(shù)的遞推公式可證得數(shù)列是首先為1,公差為2的等差數(shù)列,其通項(xiàng)公式為;
(2)錯(cuò)位相減可得數(shù)列的前n項(xiàng)和為;
(3)由題意可得數(shù)列單調(diào)遞減,據(jù)此得到關(guān)于實(shí)數(shù)t的不等式,求解不等式可得實(shí)數(shù)t的取值范圍是.
試題解析:
(1) 當(dāng)時(shí),,,
,所以,.
因?yàn)楫?dāng)時(shí),是公差的等差數(shù)列,
,,
則是首項(xiàng),公差的等差數(shù)列,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.
(2)由題意得, ;
則前n項(xiàng)和;
;
相減可得
;
化簡(jiǎn)可得前n項(xiàng)和;
(3)對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,
由,
可得數(shù)列單調(diào)遞減,即有最大值為,
則 解得或 .
即實(shí)數(shù)t的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)求直方圖中的a值;
(II)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定圓,定直線,過(guò)的一條動(dòng)直線與直線相交于,與圓相交于,兩點(diǎn),
(1)當(dāng)與垂直時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo),并證明:過(guò)圓心;
(2)當(dāng)時(shí),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),( 為實(shí)數(shù)),
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
注:為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求證:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若, 恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解防震知識(shí)在中學(xué)生中的普及情況,某地震部門命制了一份滿分為10分的問卷到紅星中學(xué)做問卷調(diào)查.該校甲、乙兩個(gè)班各被隨機(jī)抽取名學(xué)生接受問卷調(diào)查,甲班名學(xué)生得分為5,8,9,9,9乙班5名學(xué)生得分為6,7,8,9,10.
(Ⅰ)請(qǐng)你估計(jì)甲乙兩個(gè)班中,哪個(gè)班的問卷得分更穩(wěn)定一些;
(Ⅱ)如果把乙班5名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體,并用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不小于1的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,點(diǎn)分別在棱上(均異于端點(diǎn)),且.
(1)求證:平面平面;
(2)求證: 平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓:的離心率,過(guò)點(diǎn),的直線與原點(diǎn)的距離為,是橢圓上任一點(diǎn),從原點(diǎn)向圓:作兩條切線,分別交橢圓于點(diǎn),.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若記直線,的斜率分別為,,試求的值.
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