精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】從甲、乙兩品種的棉花中各抽測了25根棉花的纖維長度(單位:mm),得到如圖5的莖葉圖,整數位為莖,小數位為葉,如27.1mm的莖為27,葉為1.

(1)試比較甲、乙兩種棉花的纖維長度的平均值的大小及方差的大小;(只需寫出估計的結論,不需說明理由)

(2)將棉花按纖維長度的長短分成七個等級,分級標準如表:

試分別估計甲、乙兩種棉花纖維長度等級為二級的概率;

(3)為進一步檢驗甲種棉花的其它質量指標,現(xiàn)從甲種棉花中隨機抽取4根,記為抽取的棉花纖維長度為二級的根數,求的分布列和數學期望.

【答案】(1)見解析;(2)甲、乙兩種棉花纖維長度等級為二級的概率分別為;(3)見解析.

【解析】試題分析:(1)由莖葉圖中的數據分布情況可知,乙品種棉花的纖維長度的平均值較甲品種的大;乙品種棉花的纖維長度的方差較甲品種的小;(2)由所給的莖葉圖知,甲、乙兩種棉花纖維長度在[30.0,30.9](即二級)比率分別為: =;(3)(2),從甲種棉花中任取1,其纖維長度為二級的概率為,不是二級的概率為,依題意知的可能取值為:0,1,2,3,4,求出每一個變量的概率,即可得分布列與期望.

解析:

(1)乙品種棉花的纖維長度的平均值較甲品種的大;乙品種棉花的纖維長度的方差較甲品種的小.

(2)由所給的莖葉圖知,甲、乙兩種棉花纖維長度在[30.0,30.9](即二級)比率分別為: ==,

故估計甲、乙兩種棉花纖維長度等級為二級的概率分別為0.2)0.12).

(3)(2),從甲種棉花中任取1,其纖維長度為二級的概率為,

不是二級的概率為,

依題意知的可能取值為:0,1,2,3,4.

0.4096),

0.4096),

0.1536),

0.0256),

=0.0016).

的分布列為:

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學高二年級組織外出參加學業(yè)水平考試,出行方式為:乘坐學校定制公交或自行打車前往,大數據分析顯示,當的學生選擇自行打車,自行打車的平均時間為 (單位:分鐘) ,而乘坐定制公交的平均時間不受影響,恒為40分鐘,試根據上述分析結果回答下列問題:

(1)當在什么范圍內時,乘坐定制公交的平均時間少于自行打車的平均時間?

(2)求該校學生參加考試平均時間的表達式:討論的單調性,并說明其實際意義.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的前項和滿足 .

(1)求數列的通項公式;

(2)若數列滿足,

(I)求數列的前項和;

(II)求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知稱為的二維平方平均數,稱為,的二維算術平均數,稱為的二維幾何平均數,稱為,的二維調和平均數,其中,均為正數.

(1)試判斷的大小,并證明你的猜想.

(2)令,,試判斷的大小,并證明你的猜想.

(3)令,,試判斷、、三者之間的大小關系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐P-ABCD,△PAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形,BC∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E為PD的中點.

(I)證明:CE∥平面PAB;

(II)求直線CE與平面PBC所成角的正弦值

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某玩具所需成本費用為PP=1 000+5xx2,而每套售出的價格為Q其中Q(x)=a (a,bR),

(1)問:玩具廠生產多少套時,使得每套所需成本費用最少?

(2)若生產出的玩具能全部售出且當產量為150套時利潤最大,此時每套價格為30a,b的值.(利潤=銷售收入-成本).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓M,直線l,下列四個選項,其中正確的是(

A.對任意實數kθ,直線l和圓M有公共點

B.存在實數kθ,直線l和圓M相離

C.對任意實數k,必存在實數θ,使得直線l與圓M相切

D.對任意實數θ,必存在實數k,使得直線l與圓M相切

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,長軸長是短軸長的2倍且經過點,平行于的直線軸上的截距為,直線交橢圓于兩個不同點.

1求橢圓的方程;

2的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中心在原點,焦點在x軸上的一橢圓與一雙曲線有共同的焦點F1,F2,且|F1F2|,橢圓的長半軸與雙曲線實半軸之差為4,離心率之比為3∶7.

(1)求這兩曲線的方程;

(2)若P為這兩曲線的一個交點,求cos∠F1PF2的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案