13．按如圖程序框圖運算：若運算進行3次才停止，則輸入的x的取值范圍是（　　）
A．（10，28]B．（10，28）C．[10，28）D．[10，28]

分析 根據(jù)程序框圖的運行過程，列出關(guān)于x的不等式組，求出解集即可．

解答 解：根據(jù)程序框圖的運行過程知，
$\left\{\begin{array}{l}{3（3x-2）-2≤244}\\{3[3（x-2）-2]-2＞244}\end{array}\right.$，
解得10＜x≤28，
所以輸入x的取值范圍是（10，28]．
故選：A．

點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，是基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．如果a＞b＞0，那么下列不等式成立的是（　�。�
A．$\frac{1}{a}$＞$\frac{1}$B．-$\frac{1}{a}$＜-$\frac{1}$C．ab＜b2D．ab＜a2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．已知一個幾何體的三視圖如圖所示，俯視圖由一個直角三角形與一個半圓組成，則該幾何體的表面積為14+6$\sqrt{5}$+10π，體積為12+6π．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．已知向量$|{\overrightarrow{OA}}|=\sqrt{3}$，$|{\overrightarrow{OB}}|=1$，$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=0$，點C在∠AOB內(nèi)，且∠AOC=60°，設(shè)$\overrightarrow{OC}=λ\overrightarrow{OA}+μ\overrightarrow{OB}$（λ，μ∈R），則$\frac{λ}{μ}$=$\frac{1}{3}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．某程序框圖如圖所示，現(xiàn)將輸出（x，y）值依次記為：（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn），…，若程序運行中輸出一個數(shù)組是（x，-10），則數(shù)組中的x=（　�。�
A．16B．32C．64D．128

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．為了測量兩山頂M、N間的距離，飛機沿水平方向在A、B兩點進行測量．A、B、M、N在同一個鉛垂平面內(nèi)（如示意圖）．飛機能夠測量的數(shù)據(jù)有俯角和A、B間的距離．現(xiàn)測得AB間的距離為d，A點到M、N點的俯角為α1、β1；B點到M、N點的俯角為α2、β2，請將測量所得到的數(shù)據(jù)在圖上標出，并用所測得的數(shù)據(jù)、公式和必要的文字寫出M、N間距離的表達式．（用所測得的數(shù)據(jù)寫出MN的表達式）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在著名的漢諾塔問題中有三根針和套在一根針上的若干金屬片，按下列規(guī)則，把金屬片從一根針上全部移到另一根針上：①每次只能移動一個金屬片；②在每次移動過程中，每根針上較大的金屬片不能放在較小的金屬片上面．將n個金屬片從1號針移到3號針最少需要移動的次數(shù)記為f（n），則f（6）=（　�。�
A．31B．33C．63D．65

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．定義：“回文”是指正讀反讀都能讀通的句子，它是古今中外都有的一種修辭方式和文字游戲，如“我為人人，人人為我”等．在數(shù)學中也有這樣一類數(shù)字有這樣的特征，稱為回文數(shù)．設(shè)n是一任意自然數(shù)．若將n的各位數(shù)字反向排列所得自然數(shù)n1與n相等，則稱n為一回文數(shù)．例如，若n=1234321，則稱n為一回文數(shù)；但若n=1234567，則n不是回文數(shù)．則下列數(shù)中不是回文數(shù)的是（　�。�
A．187×16B．1112C．45×42D．2304×21

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．用數(shù)學歸納法證明不等式$1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{{{2^n}-1}}＜n（n∈{N^*}，n≥2）$，在驗證n=n0（n0為起始值）時，不等式左邊為（　�。�
A．1B．$1+\frac{1}{2}$
C．$1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$D．$1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{{{2^{n_0}}-1}}$

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