函數(shù)y=ex-x-2的單調(diào)遞減區(qū)間是( �。�
A、(-∞,0)
B、(0,+∞)
C、(-∞,1)
D、(-1,+∞)
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:求函數(shù)f(x)=ex-x-2的單調(diào)遞減區(qū)間,可以先求函數(shù)f(x)=ex-x-2的導(dǎo)函數(shù),然后由導(dǎo)函數(shù)式小于零求出x的范圍,從而得到函數(shù)的減區(qū)間.
解答: 解:函數(shù)的定義域?yàn)椋?∞,+∞),f′(x)=ex-1.
由f′(x)<0,得ex-1<0,ex<1,∴x<0,
所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(-∞,0).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,解答的關(guān)鍵是求出正確的函數(shù)導(dǎo)數(shù).運(yùn)用導(dǎo)函數(shù)求單調(diào)區(qū)間的方法是:由f′(x)>0得到的x的區(qū)間為函數(shù)的增區(qū)間;由f′(x)<0得到的x的區(qū)間為函數(shù)的減區(qū)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若cosA•cosB=sinA•sinB,則△ABC為(  )
A、銳角三角形B、直角三角形
C、鈍角三角形D、無(wú)法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,若該程度輸出的結(jié)果為
7
12
,則判斷框①中應(yīng)填入的條件是(  )
A、i<5B、i<4
C、i>4D、i≤3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數(shù)據(jù),可以估計(jì)眾數(shù)與中位數(shù)分別為( �。�
A、10  13
B、12.5   12
C、12.5  13
D、10  15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察正弦函數(shù)y=sinx的圖象:①關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;②關(guān)于x軸對(duì)稱;③關(guān)于y軸對(duì)稱;④有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸.其中正確的命題的個(gè)數(shù)是( �。�
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

滿足等式sinx=lgx的實(shí)數(shù)x的個(gè)數(shù)為( �。�
A、1B、2C、3D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+6x-9有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x12+x22=5,則a=(  )
A、
9
2
B、-
9
2
C、±
9
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞減,則f(a2-2a+3)與f(-2)的大小關(guān)系為( �。�
A、f(a2-2a+3)>f(-2)
B、f(a2-2a+3)<f(-2)
C、f(a2-2a+3)≥f(-2)
D、f(a2-2a+3)≤f(-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx,下面結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A、f(x)的最小正周期是2π
B、f(x)在[0,
π
2
]上單調(diào)遞增
C、f(x)[
π
4
,
3
4
π]上的最大值為
2
2
D、f(x)的值域?yàn)閇-1,1]

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