【題目】某養(yǎng)殖的水產(chǎn)品在臨近收獲時,工人隨機從水中捕撈只,其質(zhì)量分別在
(單位:克),經(jīng)統(tǒng)計分布直方圖如圖所示.
(1)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為的水產(chǎn)品種隨機抽取只,在從這只中隨機抽取只,求這只水產(chǎn)品恰有只在內(nèi)的概率;
(3)某經(jīng)銷商來收購水產(chǎn)品時,該養(yǎng)殖場現(xiàn)還有水產(chǎn)品共計約只要出售,經(jīng)銷商提出如下兩種方案:
方案A:所有水產(chǎn)品以元/只收購;
方案B:對于質(zhì)量低于克的水產(chǎn)品以元/只收購,不低于克的以元/只收購,
通過計算確定養(yǎng)殖場選擇哪種方案獲利更多?
【答案】(1)75;(2);(3)見解析
【解析】試題分析:(1)第(1)問,直接觀察統(tǒng)計分布直方圖得到這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).(2)第(2)問,利用古典概型概率公式得這只水產(chǎn)品恰有只在內(nèi)的概率.(3)第(3)問,先分別計算出兩種方案的獲利,再比較.
試題解析:
(1)該樣本的眾數(shù)為275.
(2)抽取的6只水產(chǎn)品中,質(zhì)量在和內(nèi)的分別有4只和2只.
設質(zhì)量在內(nèi)的4只水產(chǎn)品分別為,質(zhì)量在內(nèi)的2只水產(chǎn)品分別為. 從這6只水產(chǎn)品中選出3只的情況共有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共計20種,其中恰有一個在內(nèi)的情況有,,,,,,,,,,,共計12種,因此概率.
(3)方案A:元;
方案B:低于300克:元,不低于300克:元,
總計元.
由,故B方案獲利更多,應選B方案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若對恒成立,求的取值范圍;
(2)證明:不等式對于正整數(shù)恒成立,其中為自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(a>b>0)的一個焦點與拋物線y2=4x的焦點F重合,且橢圓短軸的兩個端點與點F構成正三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過點(1,0)的直線l與橢圓交于不同的兩點P,Q,試問在x軸上是否存在定點E(m,0),使恒為定值?若存在,求出E的坐標,并求出這個定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】黨的十八大以來,我國精準扶貧已經(jīng)實施了六年,我國貧困人口從2012年的9899萬人,減少到2018年的1660萬人,2019年將努力實現(xiàn)減少貧困人口1000萬人以上的目標,力爭2020年在現(xiàn)行標準下,農(nóng)村貧困人口全部脫貧,貧困縣全部脫貧摘帽.某市為深入分析該市當前扶貧領域存在的突出問題,市扶貧辦近三年來,每半年對貧困戶(用表示,單位:萬戶)進行取樣,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,從2016年6月底到2019年6月底的共進行了七次統(tǒng)計,統(tǒng)計時間用序號表示,例如:2016年12月底(時間序號為2)貧困戶為5.2萬戶.
(1)求關于的線性回歸方程,并預測到2020年12月底,該市能否實現(xiàn)貧困戶全部脫貧;
(2)為盡快打贏脫貧攻堅戰(zhàn),該市扶貧辦在2019年6月底時,對全市貧困戶隨機抽取了100戶貧困戶,對每個家庭最主要經(jīng)濟收入來源進行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如圖.并決定據(jù)此選派一批農(nóng)業(yè)技術人員對全市所有貧困戶中,家庭最主要經(jīng)濟收入來源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進行對口幫扶,每一名農(nóng)業(yè)技術人員對口幫扶貧困戶90戶,則該市應分別安排多少農(nóng)業(yè)技術人員對家庭最主要經(jīng)濟收入來源為養(yǎng)殖收入和種植收入的貧困戶進行對口幫扶?
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,公園內(nèi)有一塊邊長為的正三角形空地,擬改建成花園,并在其中建一直道方便花園管理. 設分別在上,且均分三角形的面積.
(1)設(),,試將表示為的函數(shù)關系式;
(2)若是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望其最短,的位置應在哪里?若是參觀路線,希望其最長,的位置應在哪里?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程為ρ2=.
(1)若以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,求曲線C的直角坐標方程;
(2)若P(x,y)是曲線C上的一個動點,求3x+4y的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 ,過直線:上任一點向拋物線引兩條切線(切點為,且點在軸上方).
(1)求證:直線過定點,并求出該定點;
(2)拋物線上是否存在點,使得.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù).
(1)求的最大值;
(2)若在上恒成立,求的取值范圍;
(3)討論關于的方程的根的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:千元)對年銷售量(單位:)和年利潤(單位:千元)的影響,對近年的宣傳費,和年銷售量的數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點圖及一些統(tǒng)計量的值,表中
(Ⅰ)根據(jù)散點圖判斷,與,哪一個宜作為年銷售量關于年宣傳費的回歸方程類型(給出判斷即可,不必說明理由);
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關于的回歸方程;
(Ⅲ)已知這種產(chǎn)品的年利潤與,的關系為,根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)果回答下列問題:
(1)當年宣傳費時,年銷售量及年利潤的預報值時多少?
(2)當年宣傳費為何值時,年利潤的預報值最大?
參考公式:
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