【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)若對(duì)
恒成立,求
的最大值與
的最小值.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)的最大值為
,
的最小值為1
【解析】
(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后證明即可;
(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù)利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值,然后求解的最大值與
的最小值.
(Ⅰ)因?yàn)?/span>
當(dāng),從而
在
單調(diào)遞減,所以
.
(Ⅱ)令則
,由(Ⅰ)知,
所以函數(shù)在
單調(diào)遞增,故
所以的最大值
.
因?yàn)?/span>等價(jià)于
令則
(1)當(dāng)時(shí),
,所以
在
單調(diào)遞增,所以
對(duì)任意
恒成立,不符合題意;
(2)當(dāng)時(shí),因?yàn)閷?duì)任意
,
,所以
在
單調(diào)遞減,所以
對(duì)任意
恒成立,符合題意;
(3)當(dāng)時(shí),構(gòu)造
,則
所以在
單調(diào)遞增,又因?yàn)?/span>
所以存在唯一零點(diǎn),使得
,當(dāng)
,
,
在
單調(diào)遞減,當(dāng)
,
,
在
在單調(diào)遞增
所以,不符合題意,綜上,
的最小值為1
所以對(duì)
恒成立,
的最大值為
,
的最小值為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每輪游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂;每輪游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為,且各次擊鼓是否出現(xiàn)音樂相互獨(dú)立.
(1)玩三輪游戲,至少有一輪出現(xiàn)音樂的概率是多少?
(2)設(shè)每輪游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是李克強(qiáng)總理在本屆政府工作報(bào)告中向全國人民發(fā)出的口號(hào).某生產(chǎn)企業(yè)積極響應(yīng)號(hào)召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對(duì)新研發(fā)的一批產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù),如表所示:
試銷單價(jià) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
產(chǎn)品銷量 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
已知.
(1)求出的值;
(2)已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷量
(件)關(guān)于試銷單價(jià)
(元)的線性回歸方程
;可供選擇的數(shù)據(jù):
,
;
(3)用表示用(2)中所求的線性回歸方程得到的與
對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷量的估計(jì)值.當(dāng)銷售數(shù)據(jù)
對(duì)應(yīng)的殘差的絕對(duì)值
時(shí),則將銷售數(shù)據(jù)
稱為一個(gè)“好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從6個(gè)銷售數(shù)據(jù)中任取3個(gè),求“好數(shù)據(jù)”個(gè)數(shù)
的分布列和數(shù)學(xué)期望
.
(參考公式:線性回歸方程中的最小二乘估計(jì)分別為
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列.如果數(shù)列
滿足
,
,其中
,則稱
為
的“陪伴數(shù)列”.
(Ⅰ)寫出數(shù)列的“陪伴數(shù)列”
;
(Ⅱ)若的“陪伴數(shù)列”是
.試證明:
成等差數(shù)列.
(Ⅲ)若為偶數(shù),且
的“陪伴數(shù)列”是
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)F1(-2,0)和F2(2,0)的距離之和為.
(1)求動(dòng)點(diǎn)M軌跡C的方程;
(2)設(shè)N(0,2),過點(diǎn)P(-1,-2)作直線l,交橢圓C于不同于N的A,B兩點(diǎn),直線NA,NB的斜率分別為k1,k2,問k1+k2是否為定值?若是的求出這個(gè)值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)圖像在
處的切線方程;
(2)證明:;
(3)若不等式對(duì)于任意的
均成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的方程是:
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)過原點(diǎn)的直線與曲線
交于
,
兩點(diǎn),且
,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的橢圓
的離心率為
,且經(jīng)過點(diǎn)
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)是否存在過點(diǎn)的直線
與
相交于不同的兩點(diǎn)
,滿足
?
若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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