5.在極坐標(biāo)系中,曲線L的極坐標(biāo)方程為:7cos${\;}^{2}θ=\frac{144}{{ρ}^{2}}-9$,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x的非負(fù)半軸,取與極坐標(biāo)系相同的單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系,在直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3-\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=7+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)).
(1)在直角坐標(biāo)系中,寫出曲線L的一個(gè)參數(shù)方程和直線l的普通方程;
(2)在曲線L上任取一點(diǎn)P,求點(diǎn)P到直線l距離的最小值,并求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

分析 (1)先求出曲線L的直角坐標(biāo)方程,再求出曲線L的一個(gè)參數(shù)方程,消去參數(shù)可得直線l的普通方程;
(2)由(1)知曲線L的一個(gè)參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3cosθ}\\{y=4sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),可得曲線L上的點(diǎn)到直線l距離d=$\frac{|3cosθ+4sinθ-10|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|10-5sin(θ+α)|}{\sqrt{2}}$(sinα=$\frac{3}{5}$,cosα=$\frac{4}{5}$),即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)方程 7cos${\;}^{2}θ=\frac{144}{{ρ}^{2}}-9$ 可化為7ρ2cos2θ=144-9ρ2,--------(1分)
所以,曲線L的直角坐標(biāo)方程為:$\frac{{x}^{2}}{9}+\frac{{y}^{2}}{16}$=1----------------(2分)
曲線L的一個(gè)參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3cosθ}\\{y=4sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))-----------------(3分)
直線l的普通方程為x+y-10=0----------------------(4分)
(2)由(1)知曲線L的一個(gè)參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3cosθ}\\{y=4sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))
所以,曲線L上的點(diǎn)到直線l距離d=$\frac{|3cosθ+4sinθ-10|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|10-5sin(θ+α)|}{\sqrt{2}}$(sinα=$\frac{3}{5}$,cosα=$\frac{4}{5}$)--------(7分)
當(dāng)sin(θ+α)=1時(shí)曲線L上的點(diǎn)到直線l距離最小,最小值為$\frac{5\sqrt{2}}{2}$--------(8分)
此時(shí)P點(diǎn)直角坐標(biāo)為($\frac{9}{5}$,$\frac{16}{5}$)------------------------(10分)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查坐標(biāo)系和參數(shù)方程的應(yīng)用,利用此時(shí)方程和極坐標(biāo)與普通方程的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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16.已知函數(shù)y=ax-1(a>0,且a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在一次函數(shù)y=mx+n的圖象上,其中m>0,n>0,則$\frac{1}{m}$+$\frac{4}{n}$的最小值為( 。
A.5B.7C.9D.13

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13.如圖,已知四邊形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,則圖中所有互相垂直的平面共有(  )
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20.為了調(diào)查學(xué)生星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間利用問題,某校從高二年級(jí)1000名學(xué)生(其中走讀生450名,住宿生550名)中,采用分層抽樣的方法抽取n名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)問卷取得了這n名同學(xué)每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組①[0,30)②[30,60)③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),得到頻率分布直方圖如下,已知抽取的學(xué)生中星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人:
(I)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
(II)如果把“學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
利用時(shí)間充分利用時(shí)間不充分總計(jì)
走讀生
住宿生10
總計(jì)
據(jù)此資料,你是否認(rèn)為學(xué)生“利用時(shí)間是否充分”與走讀、住宿有關(guān)?
(III)若在第①組、第 ②組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望;
參考公式:${k^2}=\frac{{n{{({{n_{11}}{n_{22}}-{n_{12}}{n_{21}}})}^2}}}{{{n_{11}}{n_{21}}{n_{12}}{n_{22}}}}$.

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10.集合A={x|0≤x<3且x∈Z}的子集共有8個(gè).

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17.已知點(diǎn)(m,n)在橢圓8x2+3y2=24上,則2m+4的取值范圍是( 。
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14.雙曲線${x^2}-\frac{y^2}{3}=1$的漸近線方程是( 。
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15.下列三個(gè)命題:
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③若命題p:存在x∈R,使得2x<x2,則?p:任意x∈R,均有2x≥x2;
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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