【題目】已知(,為此函數(shù)的定義域)同時滿足下列兩個條件:①函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②如果存在區(qū)間,使函數(shù)在區(qū)間上的值域為,那么稱,為閉函數(shù);
請解答以下問題:
(1) 求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間;
(2) 判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?并說明理由;
(3)若是閉函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
【答案】1)2) 函數(shù)在定義域上不是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù),從而該函數(shù)不是閉函數(shù)3)
【解析】
解:(1) 先證符合條件①:對于任意,且,有
,,故是上的減函數(shù).由題可得:則,而,,又,,所求區(qū)間為
(2) 當在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;(證明略)所以,函數(shù)在定義域上不是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù),從而該函數(shù)不是閉函數(shù)
(3)易知是上的增函數(shù),符合條件①;設函數(shù)符合條件②的區(qū)間為,則;故是的兩個不等根,即方程組為:
有兩個不等非負實根;
設為方程的二根, ,
解得:的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),總存在實數(shù),使成立,則稱為關于參數(shù)的不動點.
(1)當,時,求關于參數(shù)的不動點;
(2)若對任意實數(shù),函數(shù)恒有關于參數(shù)兩個不動點,求的取值范圍;
(3)當,時,函數(shù)在上存在兩個關于參數(shù)的不動點,試求參數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某射擊運動員每次擊中目標的概率都是,現(xiàn)采用隨機模擬的方法估計該運動員射擊次至多擊中次的概率:先由計算器產(chǎn)生到之間取整數(shù)值的隨機數(shù),指定、表示沒有擊中目標,、、、、、、、表示擊中目標,因為射擊次,故以每個隨機數(shù)為一組,代表射擊次的結果.經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了如下組隨機數(shù):
5727 0293 7140 9857 0347 4373 8636 9647 1417 4698
0371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 6710 4281
據(jù)此估計,射擊運動員射擊4次至多擊中3次的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】《朗讀者》是一檔文化情感類節(jié)目,以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,深受人們的喜愛.為了了解人們對該節(jié)目的喜愛程度,某調(diào)查機構隨機調(diào)查了,兩個城市各100名觀眾,得到下面的列聯(lián)表.
非常喜愛 | 喜愛 | 合計 | |
城市 | 60 | 100 | |
城市 | 30 | ||
合計 | 200 |
完成上表,并根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認為觀眾的喜愛程度與所處的城市有關?
附參考公式和數(shù)據(jù):(其中).
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【題目】設函數(shù),
(1)若f(1)<0,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式恒成立的的取值范圍;
(2)若, 且在上的最小值為-2,求m的值。
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【題目】如圖,在直三棱柱中,,,點,,分別為棱,,的中點.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的大。
(3)在線段上是否存在一點,使得直線與平面所成的角為?如果存在,求出線段的長;如果不存在,說明理由.
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【題目】已知橢圓W:(a>b>0)的離心率,其右頂點A(2,0),直線l過點B(1,0)且與橢圓交于C,D兩點.
(Ⅰ)求橢圓W的標準方程;
(Ⅱ)判斷點A與以CD為直徑的圓的位置關系,并說明理由.
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【題目】已知函數(shù)對任意實數(shù),都滿足,且,,當時,.
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并給出證明;
(3)若,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】某投資公司計劃在甲、乙兩個互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新項目上共投資1200萬元,每個項目至少要投資300萬元.根據(jù)市場分析預測:甲項目的收益與投入滿足,乙項目的收益與投入滿足.設甲項目的投入為.
(1)求兩個項目的總收益關于的函數(shù).
(2)如何安排甲、乙兩個項目的投資,才能使總收益最大?最大總收益為多少?(注:收益與投入的單位都為“萬元”)
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