【題目】已知直線和平面
:①若直線
與平面
內(nèi)的無數(shù)條直線平行,則
;②若直線
與平面
內(nèi)的任意一條直線都不平行,則直線
和平面
相交;③若
,則直線
與平面
內(nèi)某些直線平行;④若
,則存在平面
內(nèi)的直線
,使
.以上結(jié)論中正確的個數(shù)為( )
A.B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)直線與平面位置關(guān)系的定義與反證法來判斷四個命題的正誤.
①中,直線可以在平面
內(nèi),①錯誤;
②中,反設(shè)直線與平面
不相交,則
或
,則在平面
必存在與直線
平行的直線,假設(shè)不成立,則直線
和平面
相交,②正確;
③中,如果直線和平面
相交,由②知,在
內(nèi)沒有直線與直線
平行,③錯誤;
④中,若直線平面
,則直線
與平面
內(nèi)所有直線都有相交;
若直線與平面
斜交,如下圖所示:
在直線上過點
作
平面
,垂足為點
,連接
,則在平面
內(nèi)存在過點
的直線
,使得
,
,
,
,且
,
平面
,
平面
,
,即
,④正確,因此,正確的命題個數(shù)為
,
故選:C.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點
,若T表示
的內(nèi)部及三邊(含頂點)上的所有點的集合,則二元函數(shù)
(點
)的取值范圍是____________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是菱形,且
,點
是棱
的中點,平面
與棱
交于點
.
(1)求證:;
(2)若,且平面
平面
,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市正在創(chuàng)建全國文明城市,某高中為了解學(xué)生的創(chuàng)文知曉率,按分層抽樣的方法從“表演社”、“演講社”、“圍棋社”三個活動小組中隨機抽取了6人進行問卷調(diào)查,各活動小組人數(shù)統(tǒng)計如下圖:
(1)從參加問卷調(diào)查的6名學(xué)生中隨機抽取2名,求這2名學(xué)生來自同一小組的概率;
(2)從參加問卷調(diào)查的6名學(xué)生中隨機抽取3名,用表示抽得“表演社”小組的學(xué)生人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“過大年,吃水餃”是我國不少地方過春節(jié)的一大習(xí)俗,2020年春節(jié)前夕,A市某質(zhì)檢部門隨機抽取了100包某種品牌的速凍水餃,檢測其某項質(zhì)量指標.
(1)求所抽取的100包速凍水餃該項質(zhì)量指標值的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)①由直方圖可以認為,速凍水餃的該項質(zhì)量指標值服從正態(tài)分布
,利用該正態(tài)分布,求
落在
內(nèi)的概率;
②將頻率視為概率,若某人從某超市購買了4包這種品牌的速凍水餃,記這4包速凍水餃中這種質(zhì)量指標值位于內(nèi)的包數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:①計算得所抽查的這100包速凍水餃的質(zhì)量指標的標準差為;
②若,則
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將編號為1,2,…,9的九個小球隨機放置在圓周的九個等分點上,每個等分點上各有一個小球.設(shè)圓周上所有相鄰兩球號碼之差的絕對值之和為S.求使S達到最小值的放法的概率.注:如果某種放法經(jīng)旋轉(zhuǎn)或鏡面反射后可與另一種放法重合,則認為是相同的放法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的父親決定今年夏天賣西瓜賺錢,根據(jù)去年6月份的數(shù)據(jù)統(tǒng)計連續(xù)五天內(nèi)每天所賣西瓜的個數(shù)與溫度之間的關(guān)系如下表:
溫度 | 32 | 33 | 35 | 37 | 38 |
西瓜個數(shù) | 20 | 22 | 24 | 30 | 34 |
(1)求這五天內(nèi)所賣西瓜個數(shù)的平均值和方差;
(2)求變量之間的線性回歸方程,并預(yù)測當(dāng)溫度為
時所賣西瓜的個數(shù).
附:,
(精確到
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在函數(shù)定義域內(nèi),若存在區(qū)間,使得函數(shù)值域為
,則稱此函數(shù)為“
檔類正方形函數(shù)”,已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的值域;
(2)若函數(shù)的最大值是1,求實數(shù)
的值;
(3)當(dāng)時,是否存在
,使得函數(shù)
為“1檔類正方形函數(shù)”?若存在,求出實數(shù)
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大西洋鮭魚每年都要逆流而上,游回產(chǎn)地產(chǎn)卵,研究鮭魚的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鮭魚的游速(單位:
)與其耗氧量單位數(shù)
之間的關(guān)系可以表示為函數(shù)
,其中
為常數(shù),已知一條鮭魚在靜止時的耗氧量為100個單位;而當(dāng)它的游速為
時,其耗氧量為2700個單位.
(1)求出游速與其耗氧量單位數(shù)
之間的函數(shù)解析式;
(2)求當(dāng)一條鮭魚的游速不高于時,其耗氧量至多需要多少個單位?
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