6.已知函數(shù)$y=\frac{1}{3}{x^3}+b{x^2}+(b+2)x+3$在R上單調(diào)遞增,則b的取值范圍為(  )
A.[0,1]B.[1,2]C.[-1,2]D.[1,+∞]

分析 根據(jù)函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為f′x)≥0恒成立,即可得到結(jié)論.

解答 解:∵函數(shù)y=$\frac{1}{3}$x3+bx2+(b+2)x+3,
∴f′(x)=x2+2bx+b+2,
∵函數(shù)y=$\frac{1}{3}$x3+bx2+(b+2)x+3在R上是增函數(shù),
∴f′(x)=x2+2bx+b+2≥0恒成立,
∴判別式△=4b2-4(b+2)≤0,
∴b2-b-2≤0,
即-1≤b≤2,
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,將函數(shù)單調(diào)性轉(zhuǎn)化為f′x)≥0恒成立是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.直線ax+by+c=0與圓x2+y2=16相交于兩點(diǎn)M、N.若c2=a2+b2,則$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}$(O為坐標(biāo)原點(diǎn))等于-14.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a+lnx}{x}$在點(diǎn)(e,f(e))處切線與直線e2x-y+e=0垂直.(注:e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求a的值;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,m+1)上存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)x>1時(shí),f(x)>$\frac{2}{x+1}$恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于x的方程$\sqrt{3}sin2x+cos2x=k+1$在$[0,\frac{π}{2}]$內(nèi)有實(shí)數(shù)根,則k的取值范是(  )
A.(-3,1)B.(0,2)C.[0,1]D.[-2,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,…其規(guī)律是:第一個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1,第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2,第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3,以此類推,要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示),
(1)請?jiān)趫D中判斷框內(nèi)①處和執(zhí)行框中的②處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;
(2)根據(jù)程序框圖寫出程序.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.求證$\frac{\frac{1}{sin(-α)}-sin(180°+α)}{\frac{1}{cos(540°-α)}+cos(360°-α)}$=$\frac{1}{{tan}^{3}α}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知$f(x)=\frac{x}{1+x},x≥0$,若f1(x)=f(x),fn+1(x)=f(fn(x)),n∈N+,歸納猜想f2018(x)的表達(dá)式為f2018(x)=$\frac{x}{1+2018x}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為了解社區(qū)居民的家庭收入與年支出的關(guān)系,隨機(jī)抽查5戶家庭得如下數(shù)據(jù)表:
收入x(萬元)8.28.610.011.311.9
支出y(萬元)6.27.58.08.59.8
根據(jù)上表可得回歸直線方程$\widehaty=\widehatbx+\widehata$,其中$\widehatb=0.76$,$\widehata=\overline y-\widehatb\overline x$,據(jù)此估計(jì),該社區(qū)一戶收入20萬元家庭的支出是( 。
A.15.6萬元B.15.8萬元C.16萬元D.16.2萬元

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16.設(shè)f′(3)=4,則 $\underset{lim}{h→0}$$\frac{f(a-h)-f(a)}{2h}$為( 。
A.-1B.-2C.-3D.1

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