已知f(x)=|x+2|-|x-4|.(x∈R)
(1)解不等式f(x)≥0;
(2)若關于x的不等式f(x)≥m的解集是非空集合,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:絕對值不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:(1)不等式即|x+2|≥|x-4|,平方可得(x+2)2≥(x-4)2,由此求得不等式的解集.
(2)由題意可得f(x)的最大值大于或等于m,而由絕對值的意義可得f(x)的最大值為6,從而求得m的范圍.
解答: 解:(1)不等式 f(x)=|x+2|-|x-4|≥0,即|x+2|≥|x-4|,平方可得(x+2)2≥(x-4)2,
求得 x≥1,故不等式的解集為[1,+∞).
(2)若關于x的不等式f(x)≥m的解集是非空集合,則f(x)的最大值大于或等于m.
而f(x)表示數(shù)軸上的x對應點到-2對應點的距離減去它到4對應點的距離,f(x)的最大值為6,
∴m≤6,即m的范圍為(-∞,6].
點評:本題主要考查絕對值的意義,絕對值不等式的解法,函數(shù)的能成立問題,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當x∈[-2,1]時,不等式mx3≥x2-4x-3恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-6,-
9
8
]
B、[-6,-2]
C、[-5,-3]
D、[-4,-3]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點C在線段AB上,且
AC
=
3
5
AB
,則
AC
等于(  )
A、
2
3
BC
B、
3
2
BC
C、-
2
3
BC
D、-
3
2
BC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列各圖象中,哪一個不可能是函數(shù)y=f(x)的圖象(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“關于x的不等式x2-2ax-a>0的解集為R”是“0<a<1”( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為培養(yǎng)高中生綜合實踐能力和團隊合作意識,某市教育部門主辦了全市高中生綜合實踐知識與技能競賽.該競賽分為預賽和決賽兩個階段,參加決賽的團隊按照抽簽方式?jīng)Q定出場順序.通過預賽,共選拔出甲、乙等六個優(yōu)秀團隊參加決賽.
(Ⅰ)求決賽出場的順序中,甲不在第一位、乙不在第六位的概率;
(Ⅱ)若決賽中甲隊和乙隊之間間隔的團隊數(shù)記為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(n)=(1+
1
n
n-n,其中n為正整數(shù).
(1)求f(1),f(2),f(3)的值;
(2)猜想滿足不等式f(n)<0的正整數(shù)n的范圍,并用數(shù)學歸納法證明你的猜想.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若0<a<b<1,比較a+b,2
ab
,2ab的大小,并按從小到大的順序排列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,其前n項和Sn滿足Sn+1-Sn=2n+1(n∈N+).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an以及前n和Sn;
(2)令bn=2log2an+1.求數(shù)列{
1
bnbn+1
}的前n項和Tn

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