定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=2f(x),當(dāng)x∈[0,2)時(shí),f(x)=
x2-x,x∈[0,1)
-(
1
2
)|x-
3
2
|
,x∈[1,2)
則當(dāng)x∈[-4,-2)時(shí),函數(shù)f(x)≥
t2
4
-t+
1
2
恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍為( 。
A、2≤t≤3
B、1≤t≤3
C、1≤t≤4
D、2≤t≤4
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問(wèn)題
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)條件,只要求出函數(shù)f(x)在x∈[-4,-2)上的最小值即可得到結(jié)論.
解答:解答:解:當(dāng)x∈[0,1)時(shí),f(x)=x2-x∈[-
1
4
,0]當(dāng)x∈[1,2)時(shí),f(x)=-(0.5)|x-1.5|∈[-1,-
2
2
],
∴當(dāng)x∈[0,2)時(shí),f(x)的最小值為-1,
又∵函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=2f(x),
當(dāng)x∈[-2,0)時(shí),f(x)的最小值為-
1
2
,
當(dāng)x∈[-4,-2)時(shí),f(x)的最小值為-
1
4

若x∈[-4,-2]時(shí),f(x)≥
t2
4
-t+
1
2
恒成立,
-
1
4
t2
4
-t+
1
2
恒成立.
即t2-4t+3≤0,
即(t-3)(t-1)≤0,
即1≤t≤3,
即t∈[1,3],
故選:B.
點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)恒成立問(wèn)題,函數(shù)的最值,一元二次不等式的解法,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在x軸上的截距為2且傾斜角為135°的直線(xiàn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,且PA=3,PB=2,PC=2.設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn),定義f(M)=(m,n,p),其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積.若f(M)=(
1
3
,x,y),則
2
x
+
3
y
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)的參數(shù)方程為
x=4t2
y=4t
,(t為參數(shù)),焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線(xiàn)為l,過(guò)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)P作PE⊥l于E,若直線(xiàn)EF的傾斜角為150°,則|PF|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一多面體的三視圖如圖所示,則該多面體的體積是(  )
A、
22
3
B、
23
3
C、6
D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2-ax+
a
2
>0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(0,2)
B、(2,+∞)
C、(0,+∞)
D、(0,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=32x-(k+1)3x+2,當(dāng)x∈R時(shí),f(x)恒為正值,則k的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)
B、(-∞,2
2
-1)
C、(-1,2
2
-1)
D、(-2
2
-1,2
2
-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)拋物線(xiàn)y2=4x的焦點(diǎn)F的直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)相交于A、B兩點(diǎn),若線(xiàn)段AB的中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為3,則線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度為( 。
A、6B、8C、10D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)l與函數(shù)y=
1
x
的圖象交于B,C兩點(diǎn),A為拋物線(xiàn)x2=-8y的焦點(diǎn),則|
AB
+
AC
|=( 。
A、2
B、2
2
C、4
D、8

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