【題目】已知定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)判斷并用定義證明f(x)在(-∞,+∞)上的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的x∈[1,2],存在t∈[1,2]使得不等式f(x2+tx)+f(2x+m)>0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】(1)a=2,b=1;(2)見解析;(3)(-∞,-10).
【解析】
(1)根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì),列式f(0)=0,f(﹣1)=﹣f(1)可解得;
(2)先分離常數(shù),判斷單調(diào)遞減,再用定義作差證明;
(3)先根據(jù)奇偶性和單調(diào)性將函數(shù)不等式變形,去掉函數(shù)符號(hào)后,先按照對(duì)x恒成立,在按照對(duì)t有解轉(zhuǎn)化為最值解決.
解(1)因?yàn)?/span>f(x)是定義在R上的奇函數(shù),∴f(0)=0,即b-1=0,∴b=1,
又f(-x)=-f(x)∴f(-1)=-f(1),∴=-,∴a=2
綜上所述:a=2,b=1;經(jīng)檢驗(yàn)滿足題意.
(2)由(1)知:f(x)=+,∴f(x)是R上的減函數(shù),
證明如下:
設(shè)x1<x2,則f(x1)-f(x2)=++
=,
∵x1<x2,∴ < ,∴f(x1)>f(x2),
∴f(x)是R上的減函數(shù),
(3)∵f(x2+tx)+f(2x+m)>0
∴f(x2+tx)>-f(2x+m)
∴f(x2+tx)>f(-2x-m)
∴x2+tx<-2x-m
∴m<-x2-(2+t)x 對(duì)任意的x∈[1,2]恒成立,
∴,∴m<-8-2t對(duì)t∈[1,2]有解,
∴m<-8-2=-10,
所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-∞,-10).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)棱垂直于底面, , , , , 分別為, 的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)求證:在棱上存在一點(diǎn),使得平面平面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查表明,市民對(duì)城市的居住滿意度與該城市環(huán)境質(zhì)量、城市建設(shè)、物價(jià)與收入的滿意度有極強(qiáng)的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項(xiàng)的滿意度指標(biāo)分別記為x、y、z,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示不滿意,1表示基本滿意,2表示滿意,再用綜合指標(biāo)ω=x+y+z的值評(píng)定居民對(duì)城市的居住滿意度等級(jí):若ω≥4,則居住滿意度為一級(jí);若2≤ω≤3,則居住滿意度為二級(jí);若0≤ω≤1,則居住滿意度為三級(jí),為了解某城市居民對(duì)該城市的居住滿意度,研究人員從此城市居民中隨機(jī)抽取10人進(jìn)行調(diào)查,得到如下結(jié)果:
人員編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(x,y,z) | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (0,1,1) | (1,2,1) |
人員編號(hào) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(x,y,z) | (1,2,2) | (1,1,1) | (1,2,2) | (1,0,0) | (1,1,1) |
(1)在這10名被調(diào)查者中任取兩人,求這兩人的居住滿意度指標(biāo)z相同的概率;
(2)從居住滿意度為一級(jí)的被調(diào)查者中隨機(jī)抽取一人,其綜合指標(biāo)為m,從居住滿意度不是一級(jí)的被調(diào)查者中任取一人,其綜合指標(biāo)為n,記隨機(jī)變量ξ=m﹣n,求隨機(jī)變量ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C= ,以AB為直徑的⊙O恰與CD相切于點(diǎn)E,⊙O交BC于F,連結(jié)EF.
(1)求證:AD+BC=AB;
(2)求證:EF是AD與AB的等比中項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓: 的離心率,短軸右端點(diǎn)為, 為線段的中點(diǎn).
(Ⅰ) 求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)任作一條直線與橢圓相交于兩點(diǎn),試探究在軸上是否存在定點(diǎn),使得,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè):實(shí)數(shù)滿足,其中;
:實(shí)數(shù)滿足.
(Ⅰ)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若是的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x+1)2ex , 設(shè)k∈[﹣3,﹣1],對(duì)任意x1 , x2∈[k,k+2],則|f(x1)﹣f(x2)|的最大值為( )
A.4e﹣3
B.4e
C.4e+e﹣3
D.4e+1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=bx﹣axlnx(a>0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線平y(tǒng)=(1﹣a)x行.
(1)若函數(shù)y=f(x)在[e,2e]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最小值;
(2)設(shè)g(x)= ,若存在x1∈[e,e2],使g(x1)≤ 成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱x0為函數(shù)f(x)的不動(dòng)點(diǎn).已知f(x)=x2+bx+c
(1)當(dāng)b=2,c=-6時(shí),求函數(shù)f(x)的不動(dòng)點(diǎn);
(2)已知f(x)有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)為,求函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn);
(3)在(2)的條件下,求不等式f(x)>0的解集.
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