【題目】已知三棱錐中,頂點(diǎn)在底面的射影為.給出下列命題:
①若、、兩兩互相垂直,則為的垂心;
②若、、兩兩互相垂直,則有可能為鈍角三角形;
③若,且與重合,則三棱錐的各個(gè)面都是直角三角形;
④若,且為邊的中點(diǎn),則.
其中正確命題的序號(hào)是__________.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)
【答案】①③④
【解析】分析:利用線面垂直的判定與性質(zhì)定理逐一判斷即可.
詳解:
若PA,PB,PC兩兩互相垂直,容易推出AH⊥BC,同理BH⊥AC,可得H是△ABC的垂心,①正確;
若、、兩兩互相垂直,P在底面是射影H在△ABC的內(nèi)部,是三角形ABC的垂心,所以不可能是鈍角三角形,②不正確;
若與重合則PA⊥平面ABC,所以PA⊥AC,PA⊥AB,PA⊥BC,
又BC⊥AC,所以BC⊥平面PAC,所以BC⊥PC,
故四個(gè)面都是直角三角形,③正確;
當(dāng)PH⊥平面ABC時(shí),PA2=PH2+HA2,
PB2=PH2+BH2,PC2=PH2+CH2,
因?yàn)?/span>H是Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn),所以BH=AH=CH,
故PA=PB=PC,故④正確;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)镈,且同時(shí)滿(mǎn)足以下條件:
①在D上是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù);
②存在閉區(qū)間 D(其中),使得當(dāng)時(shí),的取值集合也是.那么,我們稱(chēng)函數(shù) ()是閉函數(shù).
(1)判斷是不是閉函數(shù)?若是,找出條件②中的區(qū)間;若不是,說(shuō)明理由.
(2)若是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(注:本題求解中涉及的函數(shù)單調(diào)性不用證明,直接指出是增函數(shù)還是減函數(shù)即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓O1和圓O2的極坐標(biāo)方程分別為ρ=2, .
(1)把圓O1和圓O2的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)求經(jīng)過(guò)兩圓交點(diǎn)的直線的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是( )
A.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前10項(xiàng)和
B.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前9項(xiàng)和
C.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前10項(xiàng)和
D.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前9項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書(shū)九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法,如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例,若輸入n,x的值分別為4,3,則輸出v的值為( )
A.20
B.61
C.183
D.548
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某工廠和兩車(chē)間工人掌握某技術(shù)情況,現(xiàn)從這兩車(chē)間工人中分別抽查名和名工人,經(jīng)測(cè)試,將這名工人的測(cè)試成績(jī)編成的莖葉圖。若成績(jī)?cè)?/span>以上(包括)定義為“良好”,成績(jī)?cè)?/span>以下定義為“合格”。已知車(chē)間工人的成績(jī)的平均數(shù)為,車(chē)間工人的成績(jī)的中位數(shù)為.
(1)求,的值;
(2)求車(chē)間工人的成績(jī)的方差;
(3)在這名工人中,用分層抽樣的方法從 “良好”和“及格”中抽取人,再?gòu)倪@人中選人,求至少有一人為“良好”的概率。
(參考公式:方差)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中)的圖象與x軸的相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最高點(diǎn)為
(1)求的解析式;
(2)當(dāng),求的值域.
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