18．如圖程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學名著《九章算術》中的“更相減損術”，執(zhí)行該程序框圖，若輸入的a，b分別為24，18，則輸出的a=（　　）
A．3B．4C．6D．12

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結構計算并輸出變量a的值，模擬程序的運行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：由程序框圖可知：
當a=24，b=18時，滿足a＞b，則a變?yōu)?4-18=6，
由b＞a，則b變?yōu)?8-6=12，
由b＞a，則b變?yōu)?2-6=6，
由a=b=6，
則輸出的a=6．
故選：C．

點評 本題考查算法和程序框圖，主要考查循環(huán)結構的理解和運用，以及賦值語句的運用，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．若當$\lim_{△x→0}\frac{{f（{x_0}）-f（{x_0}+3△x）}}{2△x}$=1，則f′（x0）等于（　�。�
A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．-$\frac{3}{2}$D．-$\frac{2}{3}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．已知[x]表示不超過x的最大整數(shù)．執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，若輸入x的值為2.4，則輸出z的值為（　　）
A．1.2B．0.6C．0.4D．-0.4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．已知f（x）滿足f′（2）=3，則$\underset{lim}{{x}_{0}→0}$$\frac{f（2+{2x}_{0}）-f（2）}{{x}_{0}}$=（　�。�
A．3B．2C．$\frac{3}{2}$D．6

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．已知一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（　�。�
A．$\frac{10}{3}$B．4C．$\frac{13}{3}$D．5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．如圖程序框圖的算法思路源于數(shù)學名著《幾何原本》中的“輾轉相除法”，執(zhí)行該程序框圖（圖中“mMOD n”表示m除以n的余數(shù)），若輸入的m，n分別為72，15，則輸出的m=（　　）
A．12B．3C．15D．45

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．已知函數(shù)f（x）=lnx+x與$g（x）=\frac{1}{2}a{x^2}+ax-1$（a＞0）的圖象有且只有一個公共點，則a所在的區(qū)間為（　�。�
A．$（\frac{1}{2}，\frac{2}{3}）$B．$（\frac{2}{3}，1）$C．$（\frac{3}{2}，2）$D．$（1，\frac{3}{2}）$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．已知扇形的圓心角為$\frac{π}{3}$，半徑為2，則扇形的弧長為（　�。�
A．$\frac{π}{3}$B．$\frac{2π}{3}$C．$\frac{π}{6}$D．$4+\frac{2π}{3}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．若cosθ＜0，且sin2θ＜0，則角θ的終邊所在的象限是（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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