考點(diǎn):不等式的證明
專題:證明題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:方法一、運(yùn)用作差比較法,注意通分,化簡(jiǎn),結(jié)合條件即可得證;
方法二、運(yùn)用分析法證明,注意從結(jié)論出發(fā),并結(jié)合條件,注意解題格式.
解答:
證明一:∵x,y,a∈R
+,且x<y,
∴
-
=
=
>0,
故
>
成立.
證明二:要證
>
,
由于x,y,a∈R
+,即證y(x+a)>x(y+a),
即有xy+ya>xy+xa,即ya>xa,
即證y>x,由于x<y,故結(jié)論成立.
即
>
成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的證明方法:比較法,主要是作差法,分析法,是證明不等式的常用方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)=2sin(
-2x+φ),(0≤φ≤π).
(1)當(dāng)φ=0時(shí),寫出f(x)的遞增區(qū)間;
(2)若f(x)是奇函數(shù),求φ的值;
(3)f(x)的圖象有一條對(duì)稱軸x=
,求φ的值;
(4)f(x)的圖象由y=-2sin2x的圖象向右平移
個(gè)單位得到,求φ的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,1),(0,-1),直線AM、BM相交于點(diǎn)M,且它們的斜率之積是常數(shù)-
(m≠-1).
(Ⅰ)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx-
交曲線C于點(diǎn)P,Q,是否存在m,使得以PQ為直徑的圓恒過點(diǎn)A?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ex(x-lnx-1)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,b∈(1,+∞),a<b,使得函數(shù)f(x)在[a,b]值域也是[a,b],并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
給定橢圓C:
+
=1(a>b>0),稱圓C
1:x
2+y
2=a
2+b
2為橢圓C的“伴隨圓”.已知橢圓C的離心率為
,且經(jīng)過點(diǎn)(0,1).
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若過點(diǎn)P(0,m)(m>0)的直線l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且l被橢圓C的伴隨圓C
1所截得的弦長(zhǎng)為2
,求實(shí)數(shù)m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知集合A={1,x},B={x2,0},問是否存在x,使A=B?若存在,求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,AB是⊙0的直徑,點(diǎn)C是⊙0上的點(diǎn),過點(diǎn)C的直線VC垂直于⊙0所在平面,且AC=
VC.
(Ⅰ)求證:平面VAC⊥平面VBC;
(Ⅱ)求直線VA與平面VBC所成的角.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知f(x)=3×2
x,若g(x)=
,討論g(x)在(-1,1)上的單調(diào)性.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知復(fù)數(shù)z滿足|z|
2-2|z|-3=0,則復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡是
.
查看答案和解析>>