【題目】某市創(chuàng)衛(wèi)辦為了了解該市開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的成效,對(duì)市民進(jìn)行了一次創(chuàng)衛(wèi)滿(mǎn)意程度測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定“合格”、“不合格”兩個(gè)等級(jí),同時(shí)對(duì)相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行量化:“合格”計(jì)5分,“不合格”計(jì)0分,現(xiàn)隨機(jī)抽取部分市民的回答問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:

等級(jí)

不合格

合格

得分

頻數(shù)

6

24

1)求的值;

2)按照分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“合格”和“不合格”的問(wèn)卷中隨機(jī)抽取10份進(jìn)行問(wèn)題跟蹤調(diào)研,現(xiàn)再?gòu)倪@10份問(wèn)卷中任選4份,記所選4份問(wèn)卷的量化總分為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

3)某評(píng)估機(jī)構(gòu)以指標(biāo),其中表示的方差)來(lái)評(píng)估該市創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的成效.,則認(rèn)定創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)是有效的;否則認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)無(wú)效,應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.在(2)的條件下,判斷該市是否應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案?

【答案】1;2)詳見(jiàn)解析(3)不需要調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案

【解析】

1)由表格中的頻數(shù)以及頻率分布直方圖中的頻率,我們可以首先求出抽取的市民總?cè)藬?shù)60,結(jié)合頻率,可先算出,結(jié)合總?cè)藬?shù)為60可求出,進(jìn)而可算出,或者結(jié)合總概率為1也可以求相應(yīng)值;

2)由(1)可知“合格”和“不合格”人數(shù)比為,故10人中 ,6人“合格”,4人“不合格”,故抽取4份問(wèn)卷時(shí)候量化總分的可能取值為20,15,10,5,05種情況,分別求出其對(duì)應(yīng)概率,即可求出其分布列與期望;

3)由(2)中分布列與期望,即可求出,所以,故而不需要調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.

1)由頻率分布直方圖可知,

得分在的頻率為

∴抽取的市民答卷數(shù)為:,

又由頻率分布直方圖可知,得分在的頻率為0.2,

,

又∵,

,.

2)“不合格”和“合格”的人數(shù)比例為,

∴抽取的10人中“不合格”有4人,“合格”有6.

2015,10,505種可能的取值.

,,.

的分布列為

20

15

10

5

0

.

3)由(2)可得:.

∴我們認(rèn)為該市的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)是有效的,不需要調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于由正整數(shù)構(gòu)成的數(shù)列,若對(duì)任意,也是中的項(xiàng),則稱(chēng)數(shù)列”.設(shè)數(shù)列|滿(mǎn)足,..

1)請(qǐng)給出一個(gè)的通項(xiàng)公式,使得既是等差數(shù)列也是數(shù)列,并說(shuō)明理由;

2)根據(jù)你給出的通項(xiàng)公式,設(shè)的前項(xiàng)和為,求滿(mǎn)足的正整數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)棱垂直于底面, 分別是的中點(diǎn).

1)求證: 平面平面;

2)求證: 平面

3)求三棱錐體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年來(lái)我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛,2016年元旦期間,某購(gòu)物平臺(tái)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)高達(dá)918億人民幣,與此同時(shí),相關(guān)管理部門(mén)推出了針對(duì)電商的商品和服務(wù)的評(píng)價(jià)體系,現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)商品的好評(píng)率為0.6,對(duì)服務(wù)的好評(píng)率為0.75,其中對(duì)商品和服務(wù)都做出好評(píng)的交易為80.

1)完成商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表,并說(shuō)明是否可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān)?

2)若將頻率視為概率,某人在該購(gòu)物平臺(tái)上進(jìn)行的5次購(gòu)物中,設(shè)對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)為隨機(jī)變量.

①求對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);

②求的數(shù)學(xué)期望和方差.

參考數(shù)據(jù)及公式如下:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司在2019年新研發(fā)了一種設(shè)備,為測(cè)試其性能,從設(shè)備生產(chǎn)的流水線(xiàn)上隨機(jī)抽取30件零件作為樣本,測(cè)量其重量后,得到下表的相關(guān)數(shù)據(jù).為了評(píng)判某臺(tái)設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其重量為,并根據(jù)以下不等式進(jìn)行評(píng)判(表示相應(yīng)事件的概率):①;②;評(píng)判規(guī)則為:若同時(shí)滿(mǎn)足上述兩個(gè)不等式,則設(shè)備等級(jí)為;僅滿(mǎn)足其中一個(gè),則等級(jí)為;若全部不滿(mǎn)足,則等級(jí)為.

經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計(jì)值.

重量/

18

19

21

22

23

24

26

28

29

30

件數(shù)/個(gè)

1

1

2

2

6

8

5

2

1

2

1)試判斷設(shè)備的性能等級(jí);

2)若的零件認(rèn)為是次品,其余為非次品.設(shè)30個(gè)樣本中次品個(gè)數(shù)為,現(xiàn)需要從中取出全部次品和2件非次品形成個(gè)小樣本,該公司從該小樣本中機(jī)抽取2件零件,求取出的兩件零件中恰有一件是次品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;

(2)已知函數(shù),若,且函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知

(1)設(shè)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值,并求的單調(diào)區(qū)間:

(2)時(shí),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線(xiàn)為,上一點(diǎn),直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于,兩點(diǎn),若,則=

A.B.

C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),設(shè),的兩個(gè)不同極值點(diǎn),證明:;

2)設(shè),的兩個(gè)不同零點(diǎn),證明:.

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