【題目】如圖,四棱錐的底面為矩形,平面平面,點在線段上,且平面.
(1)求證:平面;
(2)若點是線段上靠近的三等分點,點在線段上,且平面,求的值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)證明AS垂直面SBC內(nèi)的兩條相交直線BC、BE,即可證得結(jié)論;
(2)取N,O分別為AB,AS的三等分點,且NOSB,連結(jié)ON,OM,利用面面平行證得線面平行,再利用勾股定理,即可得答案.
(1)∵平面SAB平面ABCD,面SAB面ABCDAB,BCAB,BC面ABCD,
∴BC面SAB,又AS面SAB,∴ASBC.
∵BE面SAC,AS面SAC,
∴ASBE,又BCBEB,
∴AS面SBC.
(2)取N,O分別為AB,AS的三等分點,且NOSB,連結(jié)ON,OM,
∵ONSB,ON面SBC,SB面SBC,
∴ON面SBC,同理OM面SBC,
∵OM,ON面OMN,OMONO,
∴面OMN面SBC,
∵MN面OMN,∴MN面SBC.
由(1)得:OMON,
∴在直角三角形OMN中,ON1,OM4,
∴.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xy中,曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以為極點,軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為。
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與曲線C相交于A,B兩點,P為曲C上的一動點,求△PAB面積的最大值.
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【題目】我國南北朝數(shù)學(xué)家何承天發(fā)明的“調(diào)日法”是程序化尋求精確分?jǐn)?shù)來表示數(shù)值的算法,其理論依據(jù)是:設(shè)實數(shù)的不足近似值和過剩近似值分別為和,則是的更為精確的不足近似值或過剩近似值.我們知道,若令,則第一次用“調(diào)日法”后得是的更為精確的過剩近似值,即,若每次都取最簡分?jǐn)?shù),那么第四次用“調(diào)日法”后可得的近似分?jǐn)?shù)為( )
A.B.C.D.
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【題目】
已知函數(shù) 有極值,且函數(shù)的極值點是的極值點,其中是自然對數(shù)的底數(shù).(極值點是指函數(shù)取得極值時對應(yīng)的自變量的值)
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)時,若函數(shù)的最小值為,證明: .
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【題目】某班級體育課進行一次籃球定點投籃測試,規(guī)定每人最多投3次,每次投籃的結(jié)果相互獨立.在處每投進一球得3分,在處每投進一球得2分,否則得0分.將學(xué)生得分逐次累加并用表示,如果的值不低于3分就判定為通過測試,立即停止投籃,否則應(yīng)繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.現(xiàn)有兩種投籃方案:方案1:先在處投一球,以后都在處投;方案2:都在處投籃.已知甲同學(xué)在處投籃的命中率為,在處投籃的命中率為.
(1)若甲同學(xué)選擇方案1,求他測試結(jié)束后所得總分的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)你認(rèn)為甲同學(xué)選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.
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【題目】如圖,有一塊半圓形的空地,政府計劃在空地上建一個矩形的市民活動廣場ABCD及矩形的停車場EFGH,剩余的地方進行綠化,其中半圓的圓心為O,半徑為r,矩形的一邊AB在直徑上,點C,D,G,H在圓周上,E,F(xiàn)在邊CD上,且∠BOG=60°,設(shè)∠BOC=.
(1)記市民活動廣場及停車場的占地總面積為,求的表達式;
(2)當(dāng)cos為何值時,可使市民活動廣場及停車場的占地總面積最大.
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【題目】在中,,.已知分別是的中點.將沿折起,使到的位置且二面角的大小是60°,連接,如圖:
(1)證明:平面平面
(2)求平面與平面所成二面角的大小.
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【題目】若函數(shù)f(x)(c≠0),其圖象的對稱中心為(,),現(xiàn)已知f(x),數(shù)列{an}的通項公式為an=f()(n∈N+),則此數(shù)列前2020項的和為_____.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點作傾斜角為的直線,以原點為極點,軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,將曲線上各點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到曲線,直線與曲線交于不同的兩點.
(1)求直線的參數(shù)方程和曲線的普通方程;
(2)求的值.
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