已知點P(x,y)的坐標滿足條件:
y≤0
y≥x
x≥-1
,則
3
x+y的最小值為( 。
A、
3
B、0
C、-
3
-1
D、-
3
+1
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,進行平移即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
設z=
3
x+y,得y=-
3
x+z,
平移直線y=-
3
x+z,由圖象可知當直線y=-
3
x+z經(jīng)過點B時,
直線y=-
3
x+z的截距最小,此時z最小,
x=-1
y=x
,解得
x=-1
y=-1
,
即B(-1,-1),此時z=-
3
-1,
故選:C
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù).
(1)若數(shù)列{an}是等比數(shù)列,求證:數(shù)列{
na1a2…an
}是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列{lganan+1}是等差數(shù)列,試判斷{an}是否一定為等比數(shù)列?若一定是,請給出證明;若不一定是,請給出一反例.
(3)若數(shù)列{lg(anan+1an+2)}和數(shù)列{lg(anan+1an+2an+3)}均為等差數(shù)列,試判斷數(shù)列{an} 是否為等比數(shù)列?請證明你的結(jié)論.
本題可進一步探索:
若數(shù)列{lg(anan+1…an+p-1)}和數(shù)列{lg(anan+1…an+g-1)}均為等差數(shù)列,其p,q≥2且互質(zhì),試判斷數(shù)列{an} 是否為等比數(shù)列?請證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的x值為( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,對于函數(shù)y=f(x)的圖象上不重合的兩點A,B,若A,B關于原點對稱,則稱點對(A,B)是函數(shù)y=f(x)的一組“奇點對”(規(guī)定(A,B)與(B,A)是相同的“奇點對”).函數(shù)f(x)=
-x+4(x>0)
1
2
x2+2x(x<0)
的“奇點對”的組數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=
|x-a|,x≤1
log3x,x>1.

(1)如果f(1)=3,那么實數(shù)a=
 
;
(2)如果函數(shù)y=f(x)-2有且僅有兩個零點,那么實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在區(qū)間[0,1]上任取2個數(shù)a,b,若向量
m
=(a,b),則|
m
|≤1的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
π
2
D、
π
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將一根長為6米的細繩任意剪成3段,則三段長度都不超過3米的概率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是以2為周期的偶函數(shù),且當x∈(0,1)時,f(x)=2x-1,則f(3.5)的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合A={(x1,x2,x3,x4)|xi∈{-1,0,1},i=1,2,3,4},那么集合A中滿足條件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|≤3”的元素個數(shù)為
 

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