【題目】如圖,在棱長為1的正方體中,分別為棱的中點.為面對角線上任一點,則下列說法正確的是(

A.平面內(nèi)存在直線與平行

B.平面截正方體所得截面面積為

C.直線所成角可能為60°

D.直線所成角可能為30°

【答案】BC

【解析】

,直線相交,得到與平面位置關(guān)系,即可判斷選項A真假;,而,得到,可得截面為等腰梯形,求出面積即可判斷選項B;建立空間直角坐標(biāo)系,求出直線所成角余弦值的范圍,即可判斷選項C,D.

對于選項A,在正方體中,,

在平面中,直線相交,所以直線與平面相交,

故直線與平面相交,則平面不存在直線與平行,

所以選項A錯誤;

對于選項B,連接分別為棱的中點,

所以,在正方體中,

,所以,連,則梯形為所求的截面,

,所以等腰梯形的高為

所以梯形的面積為,選項B正確;

對于選項C,D,以為坐標(biāo)原點,所在的直線分別為軸,

建立空間直角坐標(biāo)系,

設(shè),

,,

,令

,

,而,

直線所成角可能為60°,但不可能為30°,

選項C正確,選項D錯誤.

故選:BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為(),將曲線向左平移2個單位長度得到曲線.

1)求曲線的普通方程和極坐標(biāo)方程;

2)設(shè)直線與曲線交于兩點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個調(diào)查抽樣:(1)某班為了了解班級學(xué)生在家表現(xiàn)情況決定從10名家長中抽取3名參加座談會;(2)某研究部門在高考后從2000名學(xué)生(其中文科400名,理科1600名)中抽取200名考生作為樣本調(diào)查數(shù)學(xué)學(xué)科得分情況.

給出三種抽樣方法:Ⅰ.簡單隨機(jī)抽樣法;Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法;Ⅲ.分層抽樣法.

則問題(1)、(2)選擇的抽樣方法合理的是(

A.1)選,(2)選B.1)選,(2)選

C.1)選,(2)選D.1)選,(2)選

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓C的方程為,O為坐標(biāo)原點,A為橢團(tuán)的上頂點,為其右焦點,D是線段的中點,且.

1)求橢圓C的方程;

2)過坐標(biāo)原點且斜率為正數(shù)的直線交橢圓CPQ兩點,分別作軸,軸,垂足分別為E,F,連接并延長交橢圓C于點M,N兩點.

(。┡袛的形狀;

(ⅱ)求四邊形面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)點P在曲線yx2上,從原點向A(2,4)移動,如果直線OP,曲線yx2及直線x=2所圍成的面積分別記為S1、S2.

(1)當(dāng)S1S2時,求點P的坐標(biāo);

(2)當(dāng)S1S2有最小值時,求點P的坐標(biāo)和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知袋子中放有大小和形狀相同標(biāo)號分別是0,1,2的小球若干,其中標(biāo)號為0的小球1個,標(biāo)號為1的小球2個,標(biāo)號為2的小球n個.若從袋子中隨機(jī)抽取1個小球,取到標(biāo)號為2的小球的概率是

1)求n的值

2)從袋子中不放回地隨機(jī)抽取2個小球,記第一次取出的小球標(biāo)號為a,第二次取出的球標(biāo)號為b

①記為事件A,求事件A的概率;

②在區(qū)間內(nèi)任取2個實數(shù)x,y,求事件恒成立的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,點到拋物線的準(zhǔn)線的距離為.上的定點,,上的兩動點,且線段的中點在直線.

1)求曲線的方程及點的坐標(biāo);

2)記,求弦長(用表示);并求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為橢圓上的三個點為坐標(biāo)原點.

(1)所在的直線方程為,求的長;

(2)設(shè)為線段上一點,且,當(dāng)中點恰為點時,判斷的面積是否為常數(shù),并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案