【題目】已知點(diǎn),直線,則

1關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)________;

2關(guān)于的對(duì)稱直線方程________.

【答案】

【解析】

1)設(shè)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為的中點(diǎn)在直線上,設(shè)直線的斜率為,列出方程組即可解得點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)依題意,可求得直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo),在直線任取一點(diǎn),求出點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),利用點(diǎn)斜式即可求解.

1)設(shè)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為,

的中點(diǎn)在直線上,

設(shè)直線的斜率為

直線的斜率為,該直線與直線垂直,

,

,整理可得 ,

兩式相加解得,

兩式相減解得

所以關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為.

2)由,解得,

即直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,

設(shè)關(guān)于的對(duì)稱直線為,則必過(guò),

在直線任取一點(diǎn),

由(1)點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為

直線為的斜率,

所以直線為的方程為,

整理可得,

化簡(jiǎn)可得.

故答案為:;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn),且與定直線相切.

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動(dòng)弦,且過(guò), 分別以、為切點(diǎn)作軌跡的切線,設(shè)兩切線交點(diǎn)為,證明:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)提高所有用戶的身體素質(zhì),特推出一款運(yùn)動(dòng)計(jì)步數(shù)的軟件,所有用戶都可以通過(guò)每天累計(jì)的步數(shù)瓜分紅包,大大增加了用戶走步的積極性,所以該軟件深受廣大用戶的歡迎.該公司為了研究日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān),統(tǒng)計(jì)了20191月份所有用戶的日平均步數(shù),規(guī)定日平均步數(shù)不少于8000的為運(yùn)動(dòng)達(dá)人,步數(shù)在8000以下的為非運(yùn)動(dòng)達(dá)人,采用按性別分層抽樣的方式抽取了100個(gè)用戶,得到如下列聯(lián)表:

運(yùn)動(dòng)達(dá)人

非運(yùn)動(dòng)達(dá)人

總計(jì)

35

60

26

總計(jì)

100

1)(i)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

ii)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否有的把握認(rèn)為日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān)?

2)從樣本中的運(yùn)動(dòng)達(dá)人中抽取7人參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),通過(guò)抽獎(jiǎng)共產(chǎn)生2位幸運(yùn)用戶,求這2位幸運(yùn)用戶恰好男用戶和女用戶各一位的概率.

附:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知可以表示為一個(gè)奇函數(shù)gx)與一個(gè)偶函數(shù)hx)之和,若不等式對(duì)于恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】個(gè)自然數(shù)隨機(jī)地排列在的正方形方格內(nèi),對(duì)于同一行或同一列中的任意兩個(gè)數(shù),計(jì)算較大數(shù)與較小數(shù)的商,得到個(gè)分?jǐn)?shù).把最小的分?jǐn)?shù)稱之為這種排列的“特征值”.試求特征值的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)討論的單調(diào)性;

2)設(shè)的導(dǎo)函數(shù)為,若有兩個(gè)不相同的零點(diǎn)

求實(shí)數(shù)的取值范圍;

證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“回文數(shù)”是指從左到右與從右到左讀都一樣的正整數(shù),如22,121,3553等.顯然2位“回文數(shù)”共9個(gè):11,22,33,…,99.現(xiàn)從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取1個(gè)乘以4,其結(jié)果記為X;從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取2個(gè)相加,其結(jié)果記為Y

1)求X為“回文數(shù)”的概率;

2)設(shè)隨機(jī)變量表示X,Y兩數(shù)中“回文數(shù)”的個(gè)數(shù),求的概率分布和數(shù)學(xué)期望

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的右頂點(diǎn),離心率為,為坐標(biāo)原點(diǎn).

)求橢圓的方程;

)已知(異于點(diǎn))為橢圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)作線段的垂線交橢圓于點(diǎn),求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,,,,

求異面直線ABPD所成角的余弦值;

證明:平面平面PBD;

求直線DC與平面PBD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案