已知函數(shù)，.
（1）當時，求在處的切線方程；
（2）若在內單調遞增，求的取值范圍.

（1）曲線在處的切線方程為；
（2）實數(shù)的取值范圍是.

解析試題分析：（1）先將代入函數(shù)的解析式，求出，從而求出和的值，最后利用點斜式寫出曲線在處的切線方程；（2）將在內單調遞增等價轉化為進行求解，進而求出參數(shù)的取值范圍.
試題解析：（1）當時，，則，
，，
故曲線在處的切線方程為，即；
（2）由于函數(shù)在內單調遞增，則不等式在區(qū)間上恒成立，
，，則不等式在區(qū)間上恒成立，
即在區(qū)間上恒成立，即在區(qū)間上恒成立，
而函數(shù)在處取得最大值，于是有，解得或，
故實數(shù)的取值范圍是.
考點：1.利用導數(shù)求函數(shù)的切線方程；2.函數(shù)的單調性；3.不等式恒成立；4.參數(shù)分離法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù).
(I)若,求函數(shù)的單調區(qū)間；
(Ⅱ)求證:
(Ⅲ)若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的,函數(shù)是的導函數(shù))在區(qū)間上總不是單調函數(shù),求的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設,.
（Ⅰ）當時,求曲線在處的切線的方程;
（Ⅱ）如果存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
（Ⅲ）如果對任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝x－ln(x＋a)的最小值為0，其中a＞0.
(1)求a的值；
(2)若對任意的x∈[0，＋∞)，有f(x)≤kx2成立，求實數(shù)k的最小值；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)
（1）寫出函數(shù)的單調區(qū)間；
（2）若在恒成立，求實數(shù)的取值范圍；
（3）若函數(shù)在上值域是，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)是R上的奇函數(shù)，當時取得極值.
(I)求的單調區(qū)間和極大值
(II)證明對任意不等式恒成立.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知是二次函數(shù)，不等式的解集是(0,5)，且f(x)在區(qū)間[－1,4]上的最大值是12.
(1)求的解析式；
(2)是否存在自然數(shù)m，使得方程＝0在區(qū)間(m，m＋1)內有且只有兩個不等的實數(shù)根？若存在，求出所有m的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設函數(shù)，．
（Ⅰ）若，求的極小值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的結論下，是否存在實常數(shù)和，使得和？若存在，求出和的值．若不存在，說明理由．
（Ⅲ）設有兩個零點，且成等差數(shù)列，試探究值的符號．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)．
(Ⅰ) 求的單調區(qū)間；
(Ⅱ) 求所有的實數(shù)，使得不等式對恒成立．

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