【題目】我國(guó)古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”,其意思為:一尺的木棍,每天截取一半,永遠(yuǎn)都截不完.現(xiàn)將該木棍依此規(guī)律截取,如圖所示的程序框圖的功能就是計(jì)算截取7天后所剩木棍的長(zhǎng)度(單位:尺),則①②③處可分別填入的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知該程序的作用是累加并輸出S的值,由此得出結(jié)論.
程序運(yùn)行過(guò)程中,各變量值如下表所示:
第1次循環(huán):S=1,i=4,
第2次循環(huán):S=1,i=8,
第3次循環(huán):S=1,i=16,…
依此類推,第7次循環(huán):S=1,i=256,
此時(shí)不滿足條件,退出循環(huán),
其中判斷框內(nèi)①應(yīng)填入的條件是:i≤128?,
執(zhí)行框②應(yīng)填入:s=s,
③應(yīng)填入:i=2i.
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)中,設(shè)橢圓
:
的左右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,
,過(guò)右焦點(diǎn)
且與
軸垂直的直線
與橢圓
相交,其中一個(gè)交點(diǎn)為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知,
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
且斜率為
,直線
與橢圓
有兩個(gè)不同的
和
交點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)是否存在常數(shù)
,使得向量
與
共線?如果存在,求出
的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)某地區(qū)鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
時(shí)間代號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
儲(chǔ)蓄存款 | 3.5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9.5 |
(1)求關(guān)于的回歸方程
,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2019年的人民幣儲(chǔ)蓄存款(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)作答).
(2)在含有一個(gè)解釋變量的線性模型中,恰好等于相關(guān)系數(shù)
的平方,當(dāng)
時(shí),認(rèn)為線性回歸模型是有效的,請(qǐng)計(jì)算
并且評(píng)價(jià)模型的擬合效果(計(jì)算結(jié)果精確到
).
附:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下:
甲運(yùn)動(dòng)員得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;
乙運(yùn)動(dòng)員得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.
(1)用十位數(shù)為莖,在答題卡中畫出原始數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(2)用分層抽樣的方法在乙運(yùn)動(dòng)員得分十位數(shù)為 2,3,4 的比賽中抽取一個(gè)容量為 5 的樣本,從該樣本中隨機(jī)抽取 2 場(chǎng),求其中恰有 1 場(chǎng)得分大于 40 分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是
A. y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B. 回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,
)
C. 若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D. 若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重比為58.79kg
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,直線
.
(1)求證:對(duì),直線
與圓
總有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)設(shè)直線與圓
交于點(diǎn)
,若
,直線
的傾斜角;
(3)設(shè)直線與圓
交于點(diǎn)
,若定點(diǎn)
滿足
,求此時(shí)直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,圓
過(guò)
作圓
的切線,切點(diǎn)為
(
在第二象限).
(1)求的正弦值;
(2)已知點(diǎn),過(guò)
點(diǎn)分別作兩圓切線,若切線長(zhǎng)相等,求
關(guān)系;
(3)是否存在定點(diǎn),使過(guò)點(diǎn)
有無(wú)數(shù)對(duì)相互垂直的直線
滿足
,且它們分別被圓
、圓
所截得的弦長(zhǎng)相等?若存在,求出所有的點(diǎn)
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,平面ABCD,且
,點(diǎn)E為線段PD的中點(diǎn).
(1)求證:平面AEC;
(2)求證:平面PCD;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班主任為了對(duì)本班學(xué)生的月考成績(jī)進(jìn)行分析,從全班40名同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為6的樣本進(jìn)行分析.隨機(jī)抽取6位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)如表:
學(xué)生編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理分?jǐn)?shù)y | 72 | 80 | 88 | 90 | 85 | 95 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)用散點(diǎn)圖說(shuō)明物理成績(jī)y與數(shù)學(xué)成績(jī)x之間是否具有線性相關(guān)性?
(2)如果具有線性相關(guān)性,求出線性回歸方程(系數(shù)精確到0.1);如果不具有線性相關(guān)性,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如果班里的某位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?0,請(qǐng)預(yù)測(cè)這位同學(xué)的物理成績(jī)。
(附
)
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