已知函數(shù)f(x)=|x-a|+3x.
(Ⅰ)當a=-1時,求不等式f(x)≥3x+2的解集;
(Ⅱ)如果a>0,且不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤-1},求實數(shù)a的值.
考點:絕對值不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:( I)當a=1時,不等式即|x+1|≥2,即 x+1≥2,或x+1≤-2,由此求得所求不等式的解集.
(II)由f(x)≤0,可得3x≤x-a≤-3x,再由a>0,求得原不等式的解集為{x|x≤-
a
2
}
,再根據(jù)原不等式解集為{x|x≤-1},得-
a
2
=-1
,從而求得a的值.
解答: 解:( I)當a=1時,由f(x)=3x+2得|x+1|+3x≥3x+2,即|x+1|≥2,
∴x+1≥2,或x+1≤-2,解得x≥1,或x≤-3,得所求不等式的解集為[1,+∞)∪(-∞,-3].
(II)由f(x)≤0,得|x-a|+3x≤0,即|x-a|≤-3x,得3x≤x-a≤-3x,此式同解于
3x≤x-a
x-a≤-3x
,解得
x≤-
a
2
x≤
a
4
.

∵a>0,∴原不等式的解集為{x|x≤-
a
2
}
,
又已知原不等式解集為{x|x≤-1},得-
a
2
=-1
,從而a=2.
點評:本題主要考查絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了等價轉化的數(shù)學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC的面積是S,點P是△ABC的邊AB上的一點,則△PBC的面積小于
S
4
的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果復數(shù)z1=a+6i,z2=3-4i,且
z1
z2
為純虛數(shù),那么實數(shù)a的值為( 。
A、-
9
2
B、0
C、2
D、8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖已知四棱錐S-ABCD的底面是直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,SA⊥底面ABCD,且SA=AD=DC=
1
2
AB=1,M是SB的中點.
(1)證明:平面SAD⊥平面SCD;
(2)求AC與SB所成角的余弦值;
(3)求二面角M-AC-B的平面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)與雙曲線
x2
16
-
y2
4
=1有相同焦點,且經(jīng)過點(3
2
,2);
(2)已知雙曲線的一條漸近線方程是x+2y=0,并經(jīng)過點(2,2),求此雙曲線的標準方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為進行科學實驗,觀測小球A、B在兩條相交成60°角的直線型軌道上運動的情況,如圖所示,運動開始前,A和B分別距O點3m和1m,后來它們同時以每分鐘4m的速度各沿軌道l1、l2按箭頭的方向運動.問:
(1)運動開始前,A、B的距離是多少米?
(2)幾分鐘后,兩個小球的距離最小?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在(-1,1)上的單調(diào)函數(shù)f(x)=
ax+b
x2+1
為奇函數(shù),且f(
1
2
)=
2
5

(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的方程x2+y2-2x+4y-m=0.
(1)若點A(m,-2)在圓C的內(nèi)部,求m的取值范圍;
(2)若當m=4時①設P(x,y)為圓C上的一個動點,求(x-4)2+(y-2)2的最值;②問是否存在斜率是1的直線l,使l被圓C截得的弦AB,以AB為直徑的圓經(jīng)過原點,若存在,寫出直線l的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為3,點M在AC上,點N在BC1上,且|AM|=2|MC|,|BN|=2|NC|.
(1)求證:MN||平面DCC1D1;
(2)以DA,DC和DD1所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標系,寫出M,N點坐標,求出M,N兩點間的距離.

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