(1)在圖(a)中,390°角的正弦值是________,P點坐標為________;
(2)在圖(b)中,-30°角的正弦值是________,P點坐標是________;
(3)sin(+)=________;
(4)sin(π+)=________.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大課標高一版(必修3) 2009-2010學年 第30期 總186期 北師大課標版 題型:044
為了解某校學生畢業(yè)考試的數(shù)學成績,抽取了該校n名學生的數(shù)學成績(都為整數(shù)),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出樣本的頻率分布直方圖如下圖,且第4組的頻數(shù)為12,第1組、第9組的頻率均為x.
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)求x及樣本容量n;
(2)若分數(shù)在85分以上(含85分)為優(yōu)秀,試估計這個學校畢業(yè)考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率為多少?
(3)估計這個學校畢業(yè)考試數(shù)學成績的眾數(shù)和平均數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江西省九江市高三七校聯(lián)考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現(xiàn)將其數(shù)學學科成績(均為整數(shù))分成六個分數(shù)段,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)求70~80分數(shù)段的學生人數(shù);
(2)估計這次考試中該學科的優(yōu)分率(80分及以上為優(yōu)分)
(3)現(xiàn)根據(jù)本次考試分數(shù)分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組)為提高本班數(shù)學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數(shù)之差大于30分(以分數(shù)段為依據(jù),不以具體學生分數(shù)為依據(jù)),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.[來源:學#科#網(wǎng)]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)在圖(a)中,390°角的正弦值是________,P點坐標為________;
(2)在圖(b)中,-30°角的正弦值是________,P點坐標是________;
(3)sin(+)=________;
(4)sin(π+)=________.
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