函數(shù)y=cos(2x-
π
6
)的一條對(duì)稱(chēng)軸方程為(  )
A、x=
π
4
B、x=
12
C、x=
π
3
D、x=
π
6
考點(diǎn):余弦函數(shù)的圖象
專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:先利用y=cosx的對(duì)稱(chēng)軸方程為x=kπ以及整體代入思想求出y=cos(2x-
π
6
)的所有對(duì)稱(chēng)軸方程的表達(dá)式,然后看哪個(gè)答案符合要求即可.
解答: 解:解:∵y=cosx的對(duì)稱(chēng)軸方程為x=kπ,
∴函數(shù)y=cos(2x-
π
6
)中,
令2x-
π
6
=kπ⇒x=
2
+
π
12
,k∈Z即為其對(duì)稱(chēng)軸方程.
上面四個(gè)選項(xiàng)中只有B符合.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查余弦函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性以及整體代入思想的應(yīng)用.解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于牢記常見(jiàn)函數(shù)的性質(zhì)并加以應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-x2+ax+3
(1)當(dāng)a=0時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若A={x|y=lg(5-x)},函數(shù)f(x)=2-x2+ax+3在A內(nèi)是增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖程序,當(dāng)輸入變量x的值為5時(shí),電腦屏幕上將顯示( 。
A、5B、-5
C、x=5D、x=-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中a3=9,a9=3,則其通項(xiàng)公式為( 。
A、an=12+n
B、an=n-12
C、an=12-n
D、an=9-n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx+x3,x∈(-1,1)若f(1-a)+f(3-2a)<0,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a≠0,試討論函數(shù)f(x)=
a
1-x2
在區(qū)間(0,1)上單調(diào)性,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

采用分成抽樣的方法從高一年級(jí)和高二年級(jí)的學(xué)生中抽取一個(gè)樣本,已知從高一年級(jí)的750人中抽取了25人,如果該樣本的容量是55,那么,高二年級(jí)的學(xué)生數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:
sin(
π
2
+a)-cos(
2
-a)
tan(2kπ-a)+
1
tan(-kπ+a)
=
sin(4kπ-a)sin(
π
2
-a)
cos(5π+a)-cos(
π
2
+a)

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