已知A,B,C是圓O:x2+y2=1上任意的不同三點(diǎn),若
OA
=3
OB
+x
OC
,則正實(shí)數(shù)x的取值范圍為( 。
A、(0,2)
B、(1,4)
C、(2,4)
D、(3,4)
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:三點(diǎn)A,B,C在圓O:x2+y2=1上,所以|OA|=|OB|=|OC|=1,所以可以想到對(duì)
OA
=3
OB
+x
OC
兩邊進(jìn)行平方,從而去掉向量符號(hào),得到1=9+6xcos<
OB
,
OC
>+x2
,并求出cos<
OB
,
OC
>=
-x2-8
6x
.可以判斷
OB
OC
>∈(0,π)
,所以-1<
-x2-8
6x
<1
,解該不等式即得x的取值范圍.
解答: 解:根據(jù)已知條件知:|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|=1

∴對(duì)
OA
=3
OB
+x
OC
兩邊平方可得:1=9+6xcos<
OB
,
OC
>+x2
;
∵x>0,∴cos<
OB
OC
>=
-x2-8
6x
;
∵A,B,C是不同三點(diǎn);
-1<cos<
OB
,
OC
><1
,∴-1<
-x2-8x
6x
<1
;
x2-6x+8<0
x2+6x+8>0
,解得2<x<4;
∴正實(shí)數(shù)x的取值范圍為(2,4).
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查向量的長(zhǎng)度的概念,向量數(shù)量積的計(jì)算公式,向量夾角的概念及范圍,以及解分式不等式,一元二次不等式組.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-3≤x-1≤4},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)當(dāng)x∈Z時(shí),求A的非空真子集的個(gè)數(shù);
(2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a3=5,S6=36,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x2-4,x>0
2
,x=0
-3x2+3,x<0
,那么f{f[f(-1)]}=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-
1
x

(1)畫出函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)的圖象
(2)用定義證明函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①如果平面α與平面β相交,那么平面α內(nèi)所有的直線都與平面β相交;
②如果平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)所有直線都垂直于平面β;
③如果平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與平面β也不垂直;
④如果平面α不垂直于平面β,那么平面α內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β.
真命題的序號(hào)是
 
.(寫出所有真命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB=4,AD=2,點(diǎn)P在底面的射影Q在CD上,且PQ=
15
,DQ=1.M為PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:AD⊥平面PCD;
(Ⅱ)求直線AQ與平面MBD所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A、B、C、D在同一個(gè)球的球面上,且AB=CD=
3
,BC=2AC=2BD=2,則該球的表面積為(  )
A、16πB、12π
C、8πD、4π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在正方體ABCD A1B1C1D1中,M、N分別是棱C1D1,C1C的中點(diǎn).給出以下四個(gè)結(jié)論:
①直線AM與直線C1C相交;
②直線AM與直線DD1異面;
③直線AM與直線BN平行;
④直線BN與直線MB1異面.
其中正確結(jié)論的序號(hào)為
 
(填入所有正確結(jié)論的序號(hào)).

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