分析 (1)設(shè)x∈(0,-e],則-x∈[-e,0),故f(-x)=-ax-ln(x),根據(jù)函數(shù)的奇偶性求出此時(shí)的解析式,即可得到函數(shù)在定義域內(nèi)的解析式;
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足條件,通過(guò)討論a的范圍,利用函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最小值,解出a的值即可.
解答 解:(1)當(dāng)x∈(0,e]時(shí),-x∈[-e,0),
則f(-x)=a(-x)-lnx,
又f(x)是奇函數(shù),故f(x)=-f(-x)=ax+lnx,
故f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{ax-ln(-x),-e≤x<0}\\{ax+lnx,0<x≤e}\end{array}\right.$;
(2)當(dāng)x∈(0,e]時(shí),f(x)=ax+lnx,
f′(x)=a+$\frac{1}{x}$=$\frac{ax+1}{x}$,
①當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,f(x)在區(qū)間(0,e]遞增,
故函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最大值是f(e)=ae+1=2,
故a=$\frac{1}{e}$>0滿(mǎn)足題意;
②當(dāng)-$\frac{1}{a}$≥e,即-$\frac{1}{e}$≤a<0時(shí),f′(x)=a+$\frac{1}{x}$≥-$\frac{1}{e}$+$\frac{1}{x}$≥-$\frac{1}{e}$+$\frac{1}{e}$=0,
故f(x)在(0,e]遞增,
此時(shí)f(x)在區(qū)間(0,e]的最大值是f(e)=ae+1=2,
則a=$\frac{1}{e}$>0,不滿(mǎn)足條件=$\frac{1}{e}$≤a<0;
③當(dāng)a<-$\frac{1}{e}$時(shí),可得f(x)在區(qū)間(0,-$\frac{1}{a}$]遞增,在區(qū)間[-$\frac{1}{a}$,e]遞減,
故x=-$\frac{1}{a}$時(shí),f(x)max=f(-$\frac{1}{a}$)=-1+ln(-$\frac{1}{a}$),
令f(-$\frac{1}{a}$)=2,得a=-$\frac{1}{{e}^{3}}$>0$\frac{1}{e}$,不滿(mǎn)足條件,
綜上a=$\frac{1}{e}$時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最大值是2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn),函數(shù)的奇偶性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)得最值,體現(xiàn)了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,確定函數(shù)的最小值,是解題的難點(diǎn)和關(guān)鍵.
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已知,,則( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [-$\frac{3}{2}$,$\frac{2}{3}$] | B. | [-6,2] | C. | [-1,$\frac{7}{2}$] | D. | [-4,$\frac{2}{3}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充分而不必要條件 | B. | 必要而不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三上周測(cè)十二數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓:的左焦點(diǎn)為,為橢圓上一點(diǎn),交軸于點(diǎn),且為的中點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)直線(xiàn)與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn),平行于的直線(xiàn)交于,交橢圓于不同的亮點(diǎn),,問(wèn)是否存在常熟,使得,若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 2057 | C. | 2058 | D. | 2059 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [-1,1] | B. | [-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,$\frac{2\sqrt{3}}{3}$] | C. | [1,$\sqrt{2}$] | D. | [$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,$\sqrt{2}$] |
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在一個(gè)盒子里裝有6張卡片,上面分別寫(xiě)著如下定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018010206095323576255/SYS201801020610401439989407_ST/SYS201801020610401439989407_ST.001.png">的函數(shù):
,,,,,.
(1)現(xiàn)在從盒子中任意取兩張卡片,記事件為“這兩張卡片上函數(shù)相加,所得新函數(shù)是奇函數(shù)”,求事件的概率;
(2)從盒中不放回逐一抽取卡片,若取到一張卡片上的函數(shù)是偶函數(shù)則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,記停止時(shí)抽取次數(shù)為,寫(xiě)出的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望.
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