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2.為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學隨機抽取30名學生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設得分的中位數(shù)為me,眾數(shù)為m0,平均值為¯x,則( �。�
A.me=m0=¯xB.me=m0¯xC.me<m0¯xD.m0<me¯x

分析 根據(jù)題意,由統(tǒng)計圖依次計算數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù),比較即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,由題目所給的統(tǒng)計圖可知:
30個得分中,按大小排序,中間的兩個得分為5、6,故中位數(shù)me=5.5,
得分為5的最多,故眾數(shù)m0=5,
其平均數(shù)¯x=2×3+3×4+10×5+6×6+5×7+2×8+2×9+2×1030≈5.97;
則有m0<me¯x,
故選:D.

點評 本題考查數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的計算,關鍵是由統(tǒng)計圖分析得到平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù).

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2.某家庭連續(xù)五年收入x與支出y如表:
年份20122013201420152016
收入(萬元)8.28.610.011.311.9
支出(萬元)6.27.58.08.59.8
畫散點圖知:y與x線性相關,且求得的回歸方程是y=bx+a,其中b=0.76,則據(jù)此預計該家庭2017年若收入15萬元,支出為( �。┤f元.
A.11.4B.11.8C.12.0D.12.2

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(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
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A.5B.4C.3D.2

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(1)求x和y的值;
(2)計算乙班7位學生成績的方差s2
(3)從成績在90分以上的學生中隨機抽取兩名學生,求乙班至少有一名學生的概率.

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(2)若對任意的a∈[1,2]和x∈(0,+∞),f(x)≥2bx-3恒成立,求實數(shù)b的取值范圍;
(3)當x>y>e-1時,求證:exln(y+1)>eyln(x+1).

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