18.已知橢圓的焦點在y軸上,長軸長為10,短軸長為8,F(xiàn)1、F2為橢圓的左、右焦點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)求橢圓的焦點坐標、離心率;
(3)求以橢圓的焦點為頂點、頂點為焦點的雙曲線的標準方程.

分析 (1)由題意求得橢圓的長半軸和短半軸長,再由橢圓的焦點在y軸上可得橢圓的標準方程;
(2)由隱含條件求得c,則橢圓的焦點坐標、離心率可求;
(3)由題意求出雙曲線的頂點坐標和焦點為坐標,進而得到雙曲線的實半軸長和虛半軸長,則雙曲線的標準方程可求.

解答 解:(1)由已知2a=10,2b=8,解得a=5,b=4,
∵橢圓的焦點在y軸上,
∴所求橢圓的標準方程為$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{25}=1$;
(2)由c2=a2-b2=9,得c=3.
因此橢圓的焦點坐標為F1(0,-3),F(xiàn)2(0,3),
離心率$e=\frac{c}{a}=\frac{3}{5}$;
(3)由已知,所求雙曲線的頂點坐標為(0,-3),(0,3),
焦點為坐標為(0,-5),(0,5),
∴雙曲線的實半軸長a=3,半焦距c=5,則虛半軸長為b=$\sqrt{{c}^{2}-{a}^{2}}=4$.
又雙曲線的焦點在y軸上,
∴雙曲線的標準方程為$\frac{y^2}{9}-\frac{x^2}{16}=1$.

點評 本題考查橢圓及雙曲線的簡單性質(zhì),考查了橢圓及雙曲線標準方程的求法,是基礎(chǔ)題.

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9.市教育局為了對學校教學水平和學校管理水平評價,從某校學生中選出200人進行統(tǒng)計,其中對學校教學水平給出好評的學生人數(shù)為總數(shù)的60%,對學校管理水平給出好評的學生人數(shù)為總數(shù)的75%,其中對學校教學水平和學校管理水平給出好評的有80人.
對學校管理水平好評對學校管理水平不滿意合計
對學校教學水平好評
對學校教學水平不滿意
合計
(1)填寫學校教學水平和學校管理水平評價的2×2列聯(lián)表:
(2)問:是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下,認為學校的教學水平好評與學校管理水平好評有關(guān)?
p(k2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
$({{k^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}})$其中n=a+b+c+d.

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13.已知函數(shù)fk(x)=ax+ka-x,(k∈Z,a>0且a≠1).
(Ⅰ)若f1(1)=3,求f1($\frac{1}{2}$)的值;
(Ⅱ)若fk(x)為定義在R上的奇函數(shù),且a>1,是否存在實數(shù)λ,使得fk(cos2x)+fk(2λsinx-5)<0對任意x∈[0,$\frac{2π}{3}$]恒成立,若存在,請求出實數(shù)k的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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 x     
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