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已知直線l1:y=
3
x和l2:y=-
3
x,對于任意一條直線l:y=kx進行變換,記該變換為R,得另一條直線R(l).變換R為:先經l1反射,所得直線(即以l1為對稱軸,l的軸對稱圖形)再經l2反射,得到R(l).令R(1)=R(l),對于n≥2定義R(n)(l)=R(R(n-1)(l)),則使得R(m)(l)=l恒成立的最小正整數m為( 。
A、2B、3C、4D、6
考點:與直線關于點、直線對稱的直線方程
專題:計算題,直線與圓
分析:利用對稱性,即可得出結論.
解答: 解:設直線l:y=kx的傾斜角為α(0<α<
π
3
),則經l1反射,所得直線的傾斜角為
3
-α,經l2反射,所得直線的傾斜角為
3
+α,即R(1)(l)的傾斜角為
3
+α;經l1反射,所得直線的傾斜角為π-α,經l2反射,所得直線的傾斜角為
π
3
-α,即R(2)(l)的傾斜角為
π
3
-α;經l1反射,所得直線的傾斜角為
π
3
+α,經l2反射,所得直線的傾斜角為α,即R(3)(l)的傾斜角為α.故使得R(m)(l)=l恒成立的最小正整數m為3.
故選:B.
點評:本題考查與直線關于點、直線對稱的直線方程,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
b
的夾角為60°,|
a
|=1,|
b
|=3,則|3
a
-2
b
|的值是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

某單位有840名職工,現采用系統(tǒng)抽樣方法,抽取42人做問卷調查,將840人按1,2,…,840隨機編號,則抽取的42人中,編號落入區(qū)間[721,840]的人數為(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數學 來源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的焦點為F1,F2,P為橢圓上的點,已知∠F1PF2=90°,則△PF1F2的面積為(  )
A、9B、12
C、18D、以上均不對

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科目:高中數學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,已知A(-1,0),B(0,1),則滿足PA2-PB2=4且在圓x2+y2=4上的點P的個數為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義域為R的函數f(x)的圖象關于直線x=1對稱,當x∈[0,1]時,f(x)=x,且對任意x∈R都有f(x+2)=f(x),g(x)=
f(x),x≥0
lg(-x),x<0
,則函數F(x)=g(x)-
1
2014
x的零點個數為(  )
A、1008B、2013
C、2014D、2015

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科目:高中數學 來源: 題型:

某學校實行改革,每天上午改為上五節(jié)課,40分鐘一節(jié),其中高二(12)班周二上午安排數學、物理、生物、語文、體育五節(jié)課,若體育課不排第一節(jié),數學課與物理課不相鄰的排法總數為( 。
A、48B、60C、72D、96

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科目:高中數學 來源: 題型:

過點P(-2,1)且方向向量為
n
=(-2,3)的直線方程為( 。
A、3x+2y-8=0
B、3x+2y+4=0
C、2x+3y+1=0
D、2x+3y-7=0

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科目:高中數學 來源: 題型:

π
3
0
cosxdx=( 。
A、-
3
2
B、
3
2
C、
1
2
D、1

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