【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng) 時,求函數(shù)
在
處的切線方程;
(Ⅱ)試判斷函數(shù) 零點(diǎn)的個數(shù).
【答案】解:(Ⅰ)當(dāng) 時,
,
,
∵ ,
,∴
在
處的切線方程為
,即
;
(Ⅱ)由題知, 的定義域為
,
.
①當(dāng) 時,對于定義域中任意
,有
,
在
上是增函數(shù).
又 ,并且當(dāng)
時,
,∴
有唯一的零點(diǎn);
②當(dāng) 時,在
上
,
單調(diào)遞減;在
上,
,
單調(diào)遞增.
又當(dāng) 時,
,并且
.這是因為:
.
設(shè) ,則
.記
,則
.
∵在 上,
,
單調(diào)遞減;在
上,
,
單調(diào)遞增,
∴ 的最小值為
,即
成立,∴在區(qū)間
內(nèi)存在一點(diǎn)
,使得
.
則函數(shù) 零點(diǎn)的個數(shù)取決于
的最小值的正負(fù).又函數(shù)
的最小值為
.記
,則
是
上的增函數(shù).又觀察,得
,∴當(dāng)
時,
的最小值小于0,即
有兩個零點(diǎn);
當(dāng) 時,
的最小值為0,
有唯一的零點(diǎn);當(dāng)
時,
的最小值大于0,
沒有零點(diǎn).
綜上所述,當(dāng) 或
時,
有唯一的零點(diǎn);當(dāng)
時,
有兩個零點(diǎn);當(dāng)
時,
沒有零點(diǎn)
【解析】(1)由題意把a(bǔ)的值代入函數(shù)的解析式,對其求導(dǎo)并把x=1的值代入導(dǎo)函數(shù)的代數(shù)式,求出切線的方程的斜率再由點(diǎn)斜式求出直線的方程。(2)首先求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),對a分情況討論出導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)進(jìn)而得出原函數(shù)的單調(diào)性,從而得出原函數(shù)的零點(diǎn)存在情況即可。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(1)=1,且f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)< ,則f(x)<
的解集為( )
A.{x|-1<x<1}
B.{x|x<-1}
C.{x|x<-1,或x>1}
D.{x|x>1}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某校高中男生中隨機(jī)選取100名學(xué)生,將他們的體重(單位: )數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)估計該校的100名同學(xué)的平均體重(同一組數(shù)據(jù)以該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)若要從體重在 ,
,
三組內(nèi)的男生中,用分層抽樣的方法選取6人組成一個活動隊,再從這6人中選2人當(dāng)正副隊長,求這2人中至少有1人體重在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中, 平面
,
,
,
,
,
,
,
是
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求平面 與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 中,
,
.
分別是邊
上的點(diǎn),且
.現(xiàn)將
沿直線
折起,形成四棱錐
,則此四棱錐的體積的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某小學(xué)三年級有甲、乙兩個班,其中甲班有男生30人,女生20人,乙班有男生25人,女生25人,現(xiàn)在需要各班按男、女生分層抽取 的學(xué)生進(jìn)行某項調(diào)查,則兩個班共抽取男生人數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體 的棱長為1,
分別是棱
的中點(diǎn),過
的平面與棱
分別交于點(diǎn)
.設(shè)
,
.
①四邊形 一定是菱形;②
平面
;③四邊形
的面積
在區(qū)間
上具有單調(diào)性;④四棱錐
的體積為定值.
以上結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“求方程 的解”有如下解題思路:設(shè)
,則
在
上單調(diào)遞減,且
,所以原方程有唯一解
.類比上述解題思路,不等式
的解集是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,給出以下四個命題:
① ,有
;
② 且
,有
;
③ ,有
;
④ ,
.
其中所有真命題的序號是( )
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
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