【題目】已知關(guān)于的一元二次方程,其中。
(I)若隨機(jī)選自集合,隨機(jī)選自集合,求方程有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)若隨機(jī)選自區(qū)間,隨機(jī)選自區(qū)間,求方程有實(shí)根的概率。
【答案】(I)(Ⅱ)
【解析】
試題分析:先確定關(guān)于的一元二次方程有實(shí)根,則滿足,而(I)中根據(jù)的取值范圍可知,是古典概型,按照古典概型計(jì)算概率的方法計(jì)算即可;而(Ⅱ)中根據(jù)的取值范圍可知,是幾何概型,按照幾何概型計(jì)算概率的方法計(jì)算即可
試題解析:設(shè)“關(guān)于的一元二次方程有實(shí)根”為事件,由,得,因?yàn)?/span>,所以時(shí)事件發(fā)生。
(I)可能發(fā)生的基本事件共20個(gè):(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3)(2,0),(2,1),(2,2),(2,3),(3,0),(3,1),(3,2),(3,3),(4,0),(4,1),(4,2),
(4,3),事件包含14個(gè)基本事件,所以。
(II)因?yàn)?/span>,則試驗(yàn)的全部結(jié)果構(gòu)成區(qū)域,的面積為,事件所構(gòu)成的區(qū)域,的面積為,所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車(chē)進(jìn)駐城市,綠色出行引領(lǐng)時(shí)尚.某市有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年該市共享單車(chē)用戶年齡登記分布如圖1所示,一周內(nèi)市民使用單車(chē)的頻率分布扇形圖如圖2所示.若將共享單車(chē)用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲至39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車(chē)用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車(chē)用戶”.已知在“經(jīng)常使用單車(chē)用戶”中有是“年輕人”.
(1)現(xiàn)對(duì)該市市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車(chē)與年齡關(guān)系”的調(diào)查,采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為200的樣本,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補(bǔ)全下列列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),判斷能有多大把握可以認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車(chē)與年齡有關(guān)?
(2)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機(jī)任取3人,設(shè)其中經(jīng)常使用共享單車(chē)的“非年輕人”人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布與期望.
(參考數(shù)據(jù):獨(dú)立性檢驗(yàn)界值表,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線: 的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,三個(gè)點(diǎn), , 中恰有兩個(gè)點(diǎn)在上.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)的直線交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)為上任意一點(diǎn),證明:直線, , 的斜率成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲袋中有1只黑球,3只紅球;乙袋中有2只黑球,1只紅球.
(1)從甲袋中任取兩球,求取出的兩球顏色不相同的概率;
(2)從甲,乙兩袋中各取一球,求取出的兩球顏色相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將五個(gè)1,五個(gè)2,五個(gè)3,五個(gè)4,五個(gè)5共25個(gè)數(shù)填入一個(gè)5行5列的表格內(nèi)(每格填入一個(gè)數(shù)),使得同一行中任何兩數(shù)之差的絕對(duì)值不超過(guò)2,考查每行中五個(gè)數(shù)之和,記這五個(gè)和的最小值為,則的最大值為( )
A. B. 9 C. 10 D. 11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市政府為了節(jié)約用水,調(diào)查了100位居民某年的月均用水量(單位:),頻數(shù)分布如下:
分組 | |||||||||
頻數(shù) | 4 | 8 | 15 | 22 | 25 | 14 | 6 | 4 | 2 |
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)將頻率分布直圖補(bǔ)充完整(不必說(shuō)明理由);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)本市居民月均用水量的中位數(shù);
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)本市居民月均用水量的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)由該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為直線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為,則四邊形為圓心的面積的最小值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】具有性質(zhì):的函數(shù),我們稱為滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)。給出下列函數(shù):
① ② ③ 其中滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是()
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù).
(1)試確定的值;
(2)判斷的單調(diào)性,并證明之
(3)若方程在上有解,求證:.
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