【題目】如圖所示，正方體的棱長(zhǎng)為1，線(xiàn)段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則下列結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)是__________．

①；

②直線(xiàn)與平面所成角的正弦值為定值；

③當(dāng)為定值，則三棱錐的體積為定值；

④異面直線(xiàn)所成的角的余弦值為定值.

【答案】①③

【解析】連接，交于點(diǎn).很明顯平面，

而平面，①正確；

由AC⊥平面BB1D1D，得OE是AE在平面BB1D1D上的射影,所以∠AEO是直線(xiàn)AE與平面DBB1D1所成角,由于AE不是定值,所以②不正確;

由于點(diǎn)B到直線(xiàn)B1D1的距離不變,故△BEF的面積為定值,又點(diǎn)A到平面BEF的距離為,故三棱錐E-ABF的體積為定值,故③正確;

當(dāng)E在D1,F在B1,此時(shí)異面直線(xiàn)AE,BF所成的角為,故④不正確;

應(yīng)填:①③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在四棱錐中，底面是邊長(zhǎng)為2的菱形， ， ， ， ， 為的中點(diǎn).

（1）證明： ；

（2）求二面角的正切值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，．

（）求的單調(diào)增區(qū)間．

（）求在的最大值，及此時(shí)的取值．

（）若為的一個(gè)零點(diǎn)，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（， ）.

（1）若的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為，求在區(qū)間上的最大值和最小值；

（2）若在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù)，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三棱柱的所有棱長(zhǎng)都是， 平面， ， 分別是， 的中點(diǎn)．

（）求證： 平面．

（）求二面角的余弦值．

（）求點(diǎn)到平面的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系xoy中，直線(xiàn)l的參數(shù)方程是 （t為參數(shù)），以射線(xiàn)ox為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程是 +ρ2sin2θ=1．
（1）求曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程；
（2）求直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C相交所得的弦AB的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)為，且短軸一頂點(diǎn)滿(mǎn)足．

（1）求橢圓的方程；

（2）過(guò)的直線(xiàn)與橢圓交于不同的兩點(diǎn)，則的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值？若存在，求出這個(gè)最大值及此時(shí)的直線(xiàn)方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正四面體ABCD的頂點(diǎn)C在平面α內(nèi)，且直線(xiàn)BC與平面α所成角為15°，頂點(diǎn)B在平面α上的射影為點(diǎn)O，當(dāng)頂點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離最大時(shí)，直線(xiàn)CD與平面α所成角的正弦值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，且定義域?yàn)?/span>.

（1）求關(guān)于的方程在上的解；

（2）若在區(qū)間上單調(diào)減函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）若關(guān)于的方程在上有兩個(gè)不同的實(shí)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案