A. | 2,3 | B. | 2,2 | C. | 2,1 | D. | 1,2 |
分析 由已知中的程序語句,模擬程序的運(yùn)行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.
解答 解:模擬程序的運(yùn)行,可得
x=1,y=1
滿足條件x≤2,z=0,
滿足條件y≤2,z=1,y=2,
滿足條件y≤2,z=2,y=3,
不滿足條件y≤2,輸出z的值為2,x=2,
滿足條件x≤2,z=0,
滿足條件y≤3,z=1,y=4,
不滿足條件y≤3,輸出z的值為1,x=3,
不滿足條件x≤2,退出循環(huán),結(jié)束.
故程序的結(jié)果為輸出z的值為2,1.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程,以便得出正確的結(jié)論,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3200 | B. | 2700 | C. | 1350 | D. | 1200 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18種 | B. | 24種 | C. | 36種 | D. | 42種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將a,b,c按從小到大排列 | B. | 將a,b,c按從大到小排列 | ||
C. | 求出a,b,c三數(shù)中的最小數(shù) | D. | 求出a,b,c三數(shù)中的最大數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | 2$\sqrt{10}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 20 |
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