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求函數f（x）=x+
1+x2
在區(qū)間[-1，1]上的最大值和最小值．
考點：函數的最值及其幾何意義
專題：計算題,導數的概念及應用
分析：求導數，確定函數的單調性，即可求出函數的最大值和最小值．
解答： 解：∵f（x）=x+
1+x2
，
∴f′（x）=1+
x
1+x2

∵x∈[-1，1]，∴f′（x）＞0，
∴f（x）=x+
1+x2
在區(qū)間[-1，1]上單調遞增，
∴x=-1時，函數取得最小值-1+
2
，x=1時，函數取得最大值1+
2
．
點評：本題考查函數的最大值和最小值，確定函數在區(qū)間[-1，1]上單調遞增是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，a=2，b=
3
，c=30°，則△ABC的面積是（　�。�
A、
1
2
B、
3
2
C、
3
2
D、
3

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知奇函數f（x）當x＞0時，f（x）=x（1-x），則當x＜0時，f（x）的表達式是（　�。�
A、x（1+x）
B、-x（1-x）
C、-x（1+x）
D、x（x-1）

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=2x3-ax2+1在區(qū)間[1，+∞）上為單調增函數，求a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，在四棱錐A-BCDE中，AE⊥平面BCDE，∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°，AC=6
3
，BC=CD=6．
（Ⅰ）求證：BD⊥平面ACE；
（Ⅱ）設點G在棱AC上，且CG=2GA，試求二面角C-EG-D的余弦值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數y=f（x）是定義在（0，+∞）上的函數，并且滿足下面三個條件：
①對任意正數x，y，都有f（xy）=f（x）+f（y）；
②當x＞1時，f（x）＜0；
③f（3）=-1．
（Ⅰ）求f（1）、f（
1
9
）的值；
（Ⅱ）證明：f（x）在（0，+∞）上是減函數．

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科目：高中數學 來源： 題型：

將一顆質地均勻的正方體骰子（六個面的點數分別為1，2，3，4，5，6）先后拋擲兩次，將得到的點數分別記為a，b．
（1）求直線ax+by+5=0與圓x2+y2=1相切的概率；
（2）將a，b，5的值分別作為三條線段的長，求這三條線段能圍成等腰三角形的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：

某校舉行綜合知識大獎賽，比賽分初賽和決賽兩部分，初賽采用選手選一題答一題的方式進行，每位選手最多有6次答題的機會，選手累計答對4題或答錯3題即終止其初賽的比賽，答對4題者直接進入決賽，答錯3題者則被淘汰．已知選手甲答題連續(xù)兩次答錯的概率為
1
9
（已知甲回答每道題的正確率相同，并且相互之間沒有影響）．
（Ⅰ）求選手甲回答一個問題的正確率；
（Ⅱ）求選手甲可以進入決賽的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：

若方程-x2+2x-m=3-x在x∈（0，3）內有唯一解，求實數m的取值范圍．

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