分析 若關(guān)于x的方程$f(x)=\frac{1}{2}x+m$恰有三個不相等的實數(shù)解,則函數(shù)f(x)的圖象與直線y=$\frac{1}{2}x+m$有三個交點,數(shù)形結(jié)合可得答案.
解答 解:函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-2x,x<0\\-{x^2}+2x,x≥0\end{array}\right.$的圖象如下圖所示:
若關(guān)于x的方程$f(x)=\frac{1}{2}x+m$恰有三個不相等的實數(shù)解,
則函數(shù)f(x)的圖象與直線y=$\frac{1}{2}x+m$有三個交點,
當直線y=$\frac{1}{2}x+m$經(jīng)過原點時,m=0,
由y=-x2+2x的導(dǎo)數(shù)y′=-2x+2=$\frac{1}{2}$得:x=$\frac{3}{4}$,
當直線y=$\frac{1}{2}x+m$與y=-x2+2x相切時,切點坐標為:($\frac{3}{4}$,$\frac{15}{16}$),
當直線y=$\frac{1}{2}x+m$經(jīng)過($\frac{3}{4}$,$\frac{15}{16}$)時,m=$\frac{9}{16}$,
故m∈$(0,\frac{9}{16})$,
故答案為:$(0,\frac{9}{16})$
點評 本題考查的知識點是根的存在性及根的個數(shù)判斷,數(shù)形結(jié)合思想,難度中檔.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | m=1,n=1 | B. | m=1,n=2 | C. | m=2,n=1 | D. | m=2,n=2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | $4\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x+2y-4=0 | B. | x-2y=0 | C. | 2x-y-3=0 | D. | 2x+y-5=0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1+$\sqrt{3}$] | B. | [0,1+$\sqrt{3}$] | C. | [-1-$\sqrt{3}$,1+$\sqrt{3}$] | D. | [-1-$\sqrt{3}$,0)∪(0,1+$\sqrt{3}$] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | 0 | D. | 1 |
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