A. | -2 | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | -$\frac{12}{5}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}-4}{7}$ |
分析 由約束條件作出可行域,由z=$\frac{y-2}{x+3}$的幾何意義,即可行域內(nèi)的動點與定點P(-3,2)連線的斜率,結(jié)合直線與圓的位置關(guān)系求得答案.
解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤0}\\{x-y≤0}\\{{x}^{2}+{y}^{2}≤4}\end{array}\right.$作出可行域如圖,
z=$\frac{y-2}{x+3}$的幾何意義為可行域內(nèi)的動點與定點P(-3,2)連線的斜率.
設(shè)過P的圓的切線的斜率為k,則切線方程為y-2=k(x+3),即kx-y+3k+2=0.
由$\frac{|3k+2|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}=2$,解得k=0或k=-$\frac{12}{5}$.
∴z=$\frac{y-2}{x+3}$的最小值為-$\frac{12}{5}$.
故選;C.
點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法和數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\{\sqrt{3}\}$ | B. | $\{\frac{{\sqrt{3}}}{3}\}$ | C. | $\{\frac{{\sqrt{3}}}{3},\sqrt{3}\}$ | D. | $\{\sqrt{3},3\}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | -2 | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 405 | B. | 810 | C. | 243 | D. | 64 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | -$\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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