有9本不同的課外書,分給甲、乙、丙三名同學(xué),求在下列條件下,各有多少種不同的分法?

(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本;

(2)一人得4本,一人得3本,一人得2本;

解析:(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本,這件事分三步完成.

第一步:從9本不同的書中,任取4本分給甲,有種方法;

第二步:從余下的5本書中,任取3本分給乙,有種方法;

第三步:把剩下的2本書給丙,有種方法.

根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理知,共有不同的分法

··=1 260(種).

所以甲得4本,乙得3本,丙得2本的分法共有1 260種.

(2)一人得4本,一人得3本,一人得2本,這件事分兩步完成.

第一步:按4本、3本、2本分成三組,有種方法;

第二步:將分成的三組書分給甲、乙、丙三個(gè)人,有種方法.

根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理知,共有不同的分法=7 560(種).

所以一人得4本,一人得3本,一人得2本的分法共有7 560種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有9本不同的課外書,分給甲乙丙三名同學(xué),求下列條件各有幾種分法
(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本;
(2)甲乙丙各得3本.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有9本不同的課外書,分給甲乙丙三名同學(xué),求下列條件各有幾種分法
(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本;
(2)甲乙丙各得3本.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本;
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