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18.當a為任意實數時,直線ax-y+1-3a=0恒過定點(3,1).

分析 當a為任意實數時,直線ax-y+1-3a=0即a(x-3)+(1-y)=0,令$\left\{\begin{array}{l}{x-3=0}\\{1-y=0}\end{array}\right.$,解出即可得出.

解答 解:當a為任意實數時,直線ax-y+1-3a=0即a(x-3)+(1-y)=0,
令$\left\{\begin{array}{l}{x-3=0}\\{1-y=0}\end{array}\right.$,解得x=3,y=1,
恒過定點(3,1).
故答案為:(3,1).

點評 本題考查了直線恒過定點問題,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點E在棱AB上.
(1)求證:D1E⊥A1D;
(2)是否存在點E,使得${V_{B-CE{D_1}}}=\frac{1}{9}$?若存在,求出AE的長,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

9.已知函數$f(x)=\frac{16}{x}+{x^2},x∈(0,+∞)$
(1)利用函數單調性定義,求函數f(x)單調區(qū)間;
(2)已知函數g(x)=|lgx|.若0<a<b,且g(a)=g(b),求a2+16b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

6.已知一扇形的弧所對的圓心角為60°,半徑r=6cm,則該扇形的弧長為2πcm.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

13.在直角坐標系xOy中,直線的參數方程為$\left\{\begin{array}{l}x=-3+tcosα\\ y=1+tsinα\end{array}\right.$(為參數).取原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,并取相同的單位長度建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρsin2θ=4cosθ.
(1)把曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程,并說明曲線C的形狀;
(2)若直線經過點(0,4),點P是曲線上任意一點,求點P到直線的距離的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

3.要得到函數y=sin2x的圖象,只需將函數y=cos(2x-$\frac{π}{3}$)的圖象向右(左、右)平移$\frac{π}{12}$個單位長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.已知命題p:函數f(x)=x2+mx+1有兩個零點,命題q:?x∈R,4x2+4(m-2)x+1>0.
(Ⅰ)寫出命題q的否定?q;
(Ⅱ)若p∧¬q為真命題,則實數m的取值范圍為.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

7.如圖,PCBM是直角梯形,∠PCB=90°,PM∥BC,PM=1,BC=2,又AC=1,∠ACB=120°,AB⊥PC,直線AM與直線PC所成的角為60°
(1)求證:平面PCBM⊥平面ABC;
(2)求三棱錐B-MAC的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

8.為了了解某地區(qū)高二學生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為16.5歲~18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖所示.根據此圖可得這100名學生中體重在[56.5,64.5)內的學生人數是( 。
A.2B.30C.40D.50

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