點(diǎn)（-5，1）關(guān)于直線x-2y+2=0的對稱點(diǎn)是（　�。�
A、（3，3）
B、（-3，-3）
C、（5，1）
D、（5，-1）
考點(diǎn)：與直線關(guān)于點(diǎn)、直線對稱的直線方程
專題：直線與圓
分析：設(shè)點(diǎn)（-5，1）關(guān)于直線x-2y+2=0的對稱點(diǎn)是（a，b），則由垂直、和中點(diǎn)在對稱軸上這兩個條件，求得a、b的值，可得結(jié)論．
解答： 解：設(shè)點(diǎn)（-5，1）關(guān)于直線x-2y+2=0的對稱點(diǎn)是（a，b），則由題意可得
b-1
a+5
•
1
2
=-1
a-5
2
-2•
b+1
2
+2=0
，
求得
a=-3
b=-3
，∴點(diǎn)（-5，1）關(guān)于直線x-2y+2=0的對稱點(diǎn)是（-3，-3），
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查求一個點(diǎn)關(guān)于某直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)的方法，利用了垂直、和中點(diǎn)在對稱軸上這兩個條件，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：a∈{y|y=
-x2+2x+8
，x∈R}，命題q：關(guān)于x的方程x2+x-a=0的一根大于1，另一根小于1．如果命題“p且q”為假命題，“p或q”為真命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：對任意x∈[
1
2
，2]，都有x2-（a2-a）x+1≤0，若p是真命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|x2-4x+3＜0}，B={x|x2-2x+a-8≤0}，且A⊆B，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（xy）=f（x）f（y），且f（x）恒為正．
（1）求f（1），f（-1）的值；
（2）判定函數(shù)f（x）的奇偶性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
3
-tan15°
1+
3
tan15°
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知具有線性相關(guān)關(guān)系的兩變量x，y有如下數(shù)據(jù)：
x1234
y2345
則y與x之間的線性回歸方程為（　�。�
A、
y
=x-1
B、
y
=x+1
C、
y
=2x-1
D、
y
=2x+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|-1＜x＜0}，B={x|x＜2或x＞3}，則（　�。�
A、A∈BB、B∈A
C、A⊆BD、B⊆A

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解某校大一新生的身高情況，從中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測得他們的身高情況如下表（單位：cm）：
分組頻數(shù)頻率
[160，165）50.05
[165，170）0.20
[170，175）35
[175，180）
[180，185）100.10
合計1001.00
（1）補(bǔ)全上面的頻率分布表；
（2）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)畫出頻率分布直方圖；
（3）根據(jù)頻率分布直方圖估計該校大一新生的平均身高大約是多少？

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同步練習(xí)冊答案