【題目】繳納個人所得稅是收入達到繳納標準的公民應盡的義務.
①個人所得稅率是個人所得稅額與應納稅收入額之間的比例;
②應納稅收入額=月度收入-起征點金額-專項扣除金額(三險一金等);
③2018年8月31日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議《關(guān)于修改中華人民共和國個人所得稅法的決定》,將個稅免征額(起征點金額)由3500元提高到5000元.下面兩張表格分別是2012年和2018年的個人所得稅稅率表:
2012年1月1日實行:
級數(shù) | 應納稅收入額(含稅) | 稅率() | 速算扣除數(shù) |
一 | 不超過1500元的部分 | 3 | 0 |
二 | 超過1500元至4500元的部分 | 10 | 105 |
三 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 555 |
四 | 超過9000元至35000元的部分 | 25 | 1005 |
五 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 | 2755 |
六 | 超過55000元至80000元的部分 | 35 | 5505 |
七 | 超過80000元的部分 | 45 | 13505 |
2018年10月1日試行:
級數(shù) | 應納稅收入額(含稅) | 稅率() | 速算扣除數(shù) |
一 | 不超過3000元的部分 | 3 | 0 |
二 | 超過3000元至12000元的部分 | 10 | 210 |
三 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 | 1410 |
四 | 超過25000元至35000元的部分 | 25 | 2660 |
五 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 | 4410 |
六 | 超過55000元至80000元的部分 | 35 | 7160 |
七 | 超過80000元的部分 | 45 | 15160 |
(1)何老師每月工資收入均為13404元,專項扣除金額3710元,請問何老師10月份應繳納多少元個人所得稅?若與9月份相比,何老師增加收入多少元?>
(2)對于財務人員來說,他們計算個人所得稅的方法如下:應納個人所得稅稅額=應納稅收入額×適用稅率-速算扣除數(shù),請解釋這種計算方法的依據(jù)?
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形中,、分別是、上的點,,,,是的中點,現(xiàn)沿著翻折,使平面平面.
(1)為的中點,求證:平面.
(2)求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為評估設(shè)備生產(chǎn)某種零件的性能,從設(shè)備生產(chǎn)零件的流水線上隨機抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:
直徑 | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計 |
件數(shù) | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經(jīng)計算,樣本的平均值,標準差,以頻率值作為概率的估計值,用樣本估計總體.
(1)將直徑小于等于或直徑大于的零件認為是次品,從設(shè)備的生產(chǎn)流水線上隨意抽取3個零件,計算其中次品個數(shù)的數(shù)學期望;
(2)為評判一臺設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據(jù)以下不等式進行評判(表示相應事件的概率):①;②;③.評判規(guī)則為:若同時滿足上述三個不等式,則設(shè)備等級為甲;僅滿足其中兩個,則等級為乙;若僅滿足其中一個,則等級為丙;若全部不滿足,則等級為丁,試判斷設(shè)備的性能等級并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,A1在底面ABC的射影為BC的中點,D是B1C1的中點.證明:A1D⊥平面A1BC;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2015·湖南)如下圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長為2的正三角形,E、F分別是BC、CC1的中點.
(1)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(2)若直線A1C與平面A1ABB1所成的角為45°,求三棱錐F-AEC的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)曲線在點處的切線斜率為,求該切線方程;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上恒成立,且存在使得,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),x∈R.
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;
(2)利用函數(shù)單調(diào)性定義證明:在上是增函數(shù);
(3)若對任意的x∈R,任意的 恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,已知圓的圓心為,半徑為.以極點為原點,極軸方向為軸正半軸方向,利用相同單位長度建立平面直角坐標系,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),且).
(Ⅰ)寫出圓的極坐標方程和直線的普通方程;
(Ⅱ)若直線與圓交于、兩點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,T是由A的子集組成的集合,滿足性質(zhì):空集和屬于,且任意兩個元素的交和并也屬于T,
(1)當T的元素個數(shù)為2時,請寫出所有符合條件的T.
(2)當T的元素個數(shù)為3時,請寫出所有符合條件的T.
(3)求所有符合條件的T的個數(shù).
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