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12．已知線性回歸方程ˆy=3x+0.3，則對(duì)應(yīng)于點(diǎn)（2，6.4）的殘差為0.1．

分析 由題意，預(yù)報(bào)值y=3×2+0.3=6.3，從而可得殘差．

解答 解：由題意，預(yù)報(bào)值y=3×2+0.3=6.3，
故殘差為6.4-6.3=0.1．
故答案為：0.1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了殘差的定義應(yīng)用，考查學(xué)生的計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知x=a+b，y=a-b，求（x3+y3）2-（x3-y3）2的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將函數(shù)y=sinx的圖象向左平移\frac{π}{4}個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，則所得的圖象的函數(shù)解析式是y=sin（x+\frac{π}{4}）+2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知等比數(shù)列{an}的公比為正數(shù)，且a1=2，4a2•a8=a42，則a3=\frac{1}{2}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示將若干個(gè)點(diǎn)擺成三角形圖案，每條邊（包括兩個(gè)端點(diǎn)）有n（n＞1，n∈N*）個(gè)點(diǎn)，相應(yīng)的圖案中總的點(diǎn)數(shù)記為an，則\frac{9}{{a}_{2}{a}_{3}}+\frac{9}{{a}_{3}{a}_{4}}+\frac{9}{{a}_{4}{a}_{5}}+…+\frac{9}{{a}_{2015}{a}_{2016}}=（　�。�
A．\frac{2012}{2013}B．\frac{2013}{2012}C．\frac{2014}{2015}D．\frac{2014}{2013}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知向量\overrightarrow{a}=（m，4），\overrightarrow=（1，1），\overrightarrow{c}=（2，1），且（\overrightarrow{a}-2\overrightarrow）⊥\overrightarrow{c}，則實(shí)數(shù)m的值為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）的解析式為f（x）=\left\{\begin{array}{l}{2-x，0≤x＜2}\\{1-lo{g}_{2}x，x≥2}\end{array}\right.，若不等式f（2a-1）-f（a+2）≥0成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-\frac{1}{3}，3]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知等差數(shù)列{an}的公差是1，且a1，a3，a7成等比數(shù)列，則a5=（　�。�
A．4B．5C．6D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知集合A={x|-x2-x+6＞0，x∈Z}，B={1，2，3}，則A∩B=（　　）
A．{-2，-1，0，1}B．{1，2，3}C．{0，1}D．{1}

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