如圖,為半圓,
為半圓直徑,
為半圓圓心,且
,
為線段
的中點,已知
,曲線
過
點,動點
在曲線
上運動且保持
的值不變.
(I)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求曲線的方程;
(II)過點的直線
與曲線
交于
兩點,與
所在直線交于
點,
,
證明:
為定值.
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)根據(jù)題意建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,以為坐標(biāo)原點,因為
的值不變,所以會想到橢圓的定義,根據(jù)橢圓的定義,需要知道
的值,易知
,故橢圓的基本量就能很快求出,從而求出最終橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.(2)圓錐曲線與向量的綜合,最好使用點的坐標(biāo)表示,可以根據(jù)題意設(shè)出
的坐標(biāo),利用
,
的關(guān)系,反求出
(含
)的坐標(biāo)代入到橢圓方程中,得到
,
,可見
是方程
的兩個根,故
.還可以利用聯(lián)立方程組的方法,但稍微復(fù)雜一點,具體過程見解答.
試題解析:(1)以為原點,
所在直線分別為
軸,
軸,建立平面直角坐標(biāo)系.
因為動點在曲線
上運動且保持
的值不變,而
點也在曲線
上,
所以,滿足橢圓的定義,
故曲線是以原點
為中心,
為焦點的橢圓.
則,
,
所以曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
(2)
解法一:設(shè)而不求法
設(shè)的坐標(biāo)分別為
,則
,
帶入到
得
化簡,得
同理由,得
是方程
的兩個根
解法二:聯(lián)立方程組法
設(shè)點的坐標(biāo)分別為
,
易知點的坐標(biāo)為
.且點B在橢圓C內(nèi),故過點B的直線l必與橢圓C相交.
顯然直線 的斜率存在,設(shè)直線
的斜率為
,則直線
的方程是
將直線 的方程代入到橢圓
的方程中,消去
并整理得
.
∴,
又 ∵, 則
.∴
,
同理,由,∴
∴ .
考點:1.圓錐曲線的定義,標(biāo)準(zhǔn)方程的求解;2.向量與圓錐曲線的綜合性問題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知動圓C經(jīng)過點,且在x軸上截得弦長為2,記該圓圓心的軌跡為E.
(Ⅰ)求曲線E的方程;
(Ⅱ)過點的直線m交曲線E于A,B兩點,過A,B兩點分別作曲線E的切線,兩切線交于點C,當(dāng)△ABC的面積為
時,求直線m的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是橢圓
的右焦點,圓
與
軸交于
兩點,
是橢圓
與圓
的一個交點,且
.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)過點與圓
相切的直線
與
的另一交點為
,且
的面積等于
,求橢圓
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在直角坐標(biāo)平面內(nèi),y軸右側(cè)的一動點P到點的距離比它到
軸的距離大
(Ⅰ)求動點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)為曲線
上的一個動點,點
,
在
軸上,若
為圓
的外切三角形,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知曲線,曲線
,P是平面上一點,若存在過點P的直線與
都有公共點,則稱P為“C1—C2型點”.
(1)在正確證明的左焦點是“C1—C2型點”時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);
(2)設(shè)直線與
有公共點,求證
,進而證明原點不是“C1—C2型點”;
(3)求證:圓內(nèi)的點都不是“C1—C2型點”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓
的右焦點為
,離心率為
.分別過
,
的兩條弦
,
相交于點
(異于
,
兩點),且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:直線,
的斜率之和為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,已知
,直線
, 動點
到
的距離是它到定直線
距離的
倍. 設(shè)動點
的軌跡曲線為
.
(1)求曲線的軌跡方程.
(2)設(shè)點, 若直線
為曲線
的任意一條切線,且點
、
到
的距離分別為
,試判斷
是否為常數(shù),請說明理由.
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