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【題目】在空間中,設m,n為兩條不同直線,α,β為兩個不同平面,則下列命題正確的是(  )

A. mααβ,則mβ

B. αβ,mα,nβ,則mn

C. mααβ,則mβ

D. m不垂直于α,且nα,則m必不垂直于n

【答案】C

【解析】

因為為兩條不同直線,為兩個不同平面,在中,若,則,故錯誤;在中,若,則相交、平行或異面,故錯誤;在中,若,則由線面垂直的判定定理得,故正確;在中,若不垂直于,且,則有可能垂直于,故錯誤,

故選C.

【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定與性質、面面垂直的性質及線面垂直的判定,屬于難題.空間直線、平面平行或垂直等位置關系命題的真假判斷,常采用畫圖(尤其是畫長方體)、現(xiàn)實實物判斷法(如墻角、桌面等)、排除篩選法等;另外,若原命題不太容易判斷真假,可以考慮它的逆否命題,判斷它的逆否命題真假,原命題與逆否命題等價.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定點M(1,0)和直線x=﹣1上的動點N(﹣1,t),線段MN的垂直平分線交直線y=t于點R,設點R的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)直線y=kx+b(k≠0)交x軸于點C,交曲線E于不同的兩點A,B,點B關于x軸的對稱點為點P.點C關于y軸的對稱點為Q,求證:A,P,Q三點共線.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某花店每天以每枝5元的價格從農場購進若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價格出售,如果當天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購進16枝玫瑰花,求當天的利潤y(單位:元)關于當天需求量n(單位:枝,n∈N)的函數解析式.
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:

日需求量n

14

15

16

17

18

19

20

頻數

10

20

16

16

15

13

10

以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(i)若花店一天購進16枝玫瑰花,X表示當天的利潤(單位:元),求X的分布列,數學期望及方差;
(ii)若花店計劃一天購進16枝或17枝玫瑰花,你認為應購進16枝還是17枝?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于實數a和b,定義運算“*”:a*b= 設f(x)=(2x﹣1)*(x﹣1),且關于x的方程為f(x)=m(m∈R)恰有三個互不相等的實數根x1 , x2 , x3 , 則x1x2x3的取值范圍是

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標中,設橢圓的左右兩個焦點分別為,,過右焦點且與軸垂直的直線與橢圓相交,其中一個交點為.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知,經過點且斜率為,直線與橢圓有兩個不同的交點,請問是否存在常數,使得向量共線?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四面體A-BCD中,AD平面BCD,BCCD,CD=2,AD=4.MAD的中點,PBM的中點,點Q在線段AC上,且AQ=3QC.

(I)證明:PQ//平面BCD;

(II)若異面直線PQCD所成的角為,二面角C-BM-D的大小為,求cos的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為了變廢為寶,節(jié)約資源,新上了一個從生活垃圾中提煉生物柴油的項目.經測算該項目月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數關系可以近似地表示為:

,且每處理一噸生活垃圾,可得到能利用的生物柴油價值為200元,若該項目不獲利,政府將給予補貼.

1)當時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則政府每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?

2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】利用秦九韶算法判斷方程x5+x3+x2-1=0[0,2]上是否存在實根.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設拋物線y2=8x的焦點為F,準線為l,P為拋物線上一點,PAl,A為垂足.如果直線AF的斜率為-,那么|PF|=(  )

A. 4 B. 8 C. 8 D. 16

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