過點P(-4,0)的直線l與曲線C:x2+2y2=4交于A,B兩點;則AB中點Q的軌跡方程為( 。
A、(x+2)2+2y2=4
B、(x+2)2+2y2=4(-1<x≤0)
C、x2+2(y+2)2=4
D、x2+2(y+2)2=4(-1<x≤0)
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:設出A,B,Q的坐標,把A,B的坐標代入曲線C:x2+2y2=4,由點差法得到AB所在直線的斜率,結合PQ的斜率得答案.
解答: 解:設A(x1,y1),B(x2,y2),Q(x,y),
則x1+x2=2x,y1+y2=2y,
x12+2y12=4
x22+2y22=4

x22-x12=-2(y22-y12),
整理得:
y2-y1
x2-x1
=
1
2
x2+x1
y2+y1

kAB=-
x
2y
,
kPQ=
y
x+4
=-
x
2y
,
得:(x+2)2+2y2=4.
∴AB中點Q的軌跡方程為(x+2)2+2y2=4(-1<x≤0).
故選:B.
點評:本題考查了軌跡方程的求法,訓練了“點差法”,是中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

運行如圖所示的流程圖,則輸出的結果S是( 。
A、
2011
4
B、
2013
4
C、
2011
2
D、
2013
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若方程4x+(m-3)•2x+m=0有兩個不相同的實根,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、m>0B、m>1
C、0≤m≤1D、0<m<1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[-e,e]上的奇函數(shù),當x∈(0,e]時f(x)=ax+2lnx(a∈R).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使得當x∈[-e,0)時,函數(shù)f(x)的最小值是4?如果存在,求出a的值,如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足:當x>0時,f(x)=2009x+log2009x,則方程f(x)=0的實根個數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

袋中有6個大小相同的小球,其中1個黑球,2個白球,3個紅球,現(xiàn)從袋中一次摸出2個小球.
(Ⅰ)求摸出的兩個小球異色的概率;
(Ⅱ)求至少摸出一個白球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的通項公式為an=(-1)n(2n-1),則a1+a2+…+a100=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過點P(-2,3)作圓x2+y2+4x+4y-1=0的一條切線,切點為M,則切線|PM|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:a∈{a|2a+1>5},命題q:a∈{a|a2-2a-3≤0},若p∨q為真,p∧q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案