A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 當(dāng)0<x≤1時(shí),化簡方程|f(x)-g(x)|=2為|lnx|=2,方程有1實(shí)根;當(dāng)x>1時(shí),方程|f(x)-g(x)|=2為||lnx|-|x2-4|+2|=2,整理得|x2-4|=lnx或|x2-4|=lnx+4.
令${y}_{1}=|{x}^{2}-4|$,y2=lnx,y3=lnx+4.作出函數(shù)圖象,數(shù)形結(jié)合得答案.
解答 解:當(dāng)0<x≤1時(shí),方程|f(x)-g(x)|=2為|lnx|=2,解得x=$\frac{1}{{e}^{2}}$,方程有1實(shí)根;
當(dāng)x>1時(shí),方程|f(x)-g(x)|=2為||lnx|-|x2-4|+2|=2,即|lnx-|x2-4|+2|=2,
∴||x2-4|-lnx-2|=2,去絕對(duì)值得:|x2-4|=lnx或|x2-4|=lnx+4.
令${y}_{1}=|{x}^{2}-4|$,y2=lnx,y3=lnx+4.
作出函數(shù)圖象如圖:
由圖可知,方程|x2-4|=lnx有2實(shí)根,方程|x2-4|=lnx+4 有1實(shí)根.
綜上,方程|f(x)-g(x)|=2的實(shí)根個(gè)數(shù)為4.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查根的存在性與根的個(gè)數(shù)判斷,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法與數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{11}$ | B. | $\frac{1}{12}$ | C. | $\frac{10}{11}$ | D. | $\frac{11}{12}$ |
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A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{a}$ | D. | $\frac{a}$ |
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A. | 2 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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