4.已知函數(shù)f(x)=ax+b(a>0,且a≠1).若f(x)的圖象如圖所示,
(1)求a,b的值;
(2)記g(x)=f(x)-logax,判斷g(x)在定義域內(nèi)是否存在零點,若存在,請求出零點,若不存在,請說明理由.

分析 (1)由圖象得,點(1,0),(0,-1)在函數(shù)f(x)的圖象上,代值計算即可,
(2)分別畫出y=2x-2,y=log2x的圖象,由圖象可得函數(shù)的零點.

解答 解:(1)由圖象得,點(1,0),(0,-1)在函數(shù)f(x)的圖象上,
所以$\left\{\begin{array}{l}{a+b=0}\\{1+b=-1}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}a=2\\ b=-2\end{array}$
∴f(x)=2x-2.
(2)g(x)=f(x)-logax=2x-2-log2x,其定義域為(0,+∞)
令g(x)=2x-2-log2x=0,
則2x-2=log2x,
分別畫出y=2x-2,y=log2x的圖象,如圖所示,

由圖象可得,y=2x-2,y=log2x的圖象只有一個交點,即x=1,
故存在函數(shù)的零點,且零點為1

點評 本題考查了函數(shù)的零點存在定理和指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的定義,屬于中檔題.

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使△AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( 。
A.140°B.130°C.120°D.110°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.某地為增強居民的傳統(tǒng)文化意識,活躍節(jié)日氛圍,在元宵節(jié)舉辦了猜燈謎比賽,現(xiàn)從參加比賽的選手中隨機抽取200名后按年齡分組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45),得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取12名選手參加傳統(tǒng)知識問答比賽,則應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名選手?
(2)在(1)的條件下,該地決定在第4,5組的選手中隨機抽取2名選手介紹比賽感想,求第5組至少有一名選手被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.若函數(shù)f(x)=x3-tx2+3x在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞增,則實數(shù)t的取值范圍是( 。
A.$(-∞,\frac{51}{8}]$B.(-∞,3]C.$[\frac{51}{8},+∞)$D.[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.已知f(x)為定義在R行的可導函數(shù),且f(x)<f'(x)對于x∈R恒成立,且e為自然對數(shù)的底數(shù),則下面正確的是( 。
A.f(1)>ef(0),f(2016)>e2016f(0)B.f(1)<ef(0),f(2016)>e2016f(0)
C.f(1)>ef(0),f(2016)<e2016f(0)D.f(1)<ef(0),f(2016)>e2016f(0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.設(shè)平面上的伸縮變換的坐標表達式為$\left\{\begin{array}{l}{x′=\frac{1}{2}x}\\{y′=3y}\end{array}\right.$,則在這一坐標變換下正弦曲線y=sinx的方程變?yōu)閥=3sin2x.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.下列命題中正確的有( 。
①設(shè)有一個回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=2-3x,變量x增加一個單位時,y平均增加3個單位;
②命題p:“?x0∈R,x02-x0-1>0”的否定¬p“?x∈R,x2-x-1≤0”;
③殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
④用相關(guān)指數(shù)R2=1-$\frac{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\stackrel{∧}{{y}_{i}})^{2}}{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^{2}}$來刻畫回歸效果,R2的值越小,說明模型的擬合效果越好.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.函數(shù)$y=\sqrt{2x+1}+ln(3-4x)$的定義域為( 。
A.$(-\frac{1}{2},\frac{3}{4})$B.$[-\frac{1}{2},\frac{3}{4}]$C.$(-∞,\frac{1}{2}]∪(\frac{3}{4},+∞)$D.$[-\frac{1}{2},\frac{3}{4})$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知橢圓E:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$,左焦點是F1
(1)若左焦點F1與橢圓E的短軸的兩個端點是正三角形的三個頂點,點$Q({\sqrt{3},\frac{1}{2}})$在橢圓E上.求橢圓E的方程;
(2)過原點且斜率為t(t>0)的直線l1與(1)中的橢圓E交于不同的兩點G,H,設(shè)B1(0,1),A1(2,0),求四邊形A1GB1H的面積取得最大值時直線l1的方程;
(3)過左焦點F1的直線l2交橢圓E于M,N兩點,直線l2交直線x=-p(p>0)于點P,其中p是常數(shù),設(shè)$\overrightarrow{PM}=λ\overrightarrow{M{F_1}}$,$\overrightarrow{PN}=μ\overrightarrow{N{F_1}}$,計算λ+μ的值(用p,a,b的代數(shù)式表示).

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